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中文摘要
教育学的理论基础既是教育学学科发展的重要问题，又是教育学元研究的核
心问题。科学学的发展能够为我们提供新的视角，教育学对科学的追求以及教育
学内部的各种科学问题、科学活动亟需以科学学为基础来进一步讨论。教育学科
学学基础究竟如何理解和认识，教育学科学学基础的确立何以可能又何以必须，
如何奠定教育学的科学学基础。这一系列问题需要我们予以回应、反思与解答。
基于教育学和科学学的交流和对话，本文就教育学如何有效确立科学学基础这一
问题进行了研究。
第一，何谓教育学的科学学基础。在对学科、学科基
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