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专题06分式方程及应用的核心知识点精讲
1.了解分式、分式方程的概念,进一步发展符号感.
2.熟练掌握分式的基本性质,会进行分式的约分、通分和加减乘除四则运算,发展学生的合情推理能力与
代数恒等变形能力.
3.能解决一些与分式有关的实际问题,具有一定的分析问题、解决问题的能力和应用意识.
【题型1:分式方程及其解法】
13
【典例1】(2024·广东广州·中考真题)解方程:=.
2−5
2
1.(2024·陕西·中考真题)解方程:+=1.
2−1−1
3
2.(2024·福建·中考真题)解方程:+1=.
+2−2
28
3.(2019·上海·中考真题)解分式方程:−=1
−22−2
【题型2:分式方程的应用】
【典例2】(2024·山东德州·中考真题)某校开设棋类社团,购买了五子棋和象棋.五子棋比象棋的单价少8
元,用1000元购买的五子棋数量和用1200元购买的象棋数量相等.
(1)两种棋的单价分别是多少?
(2)学校准备再次购买五子棋和象棋共30副,根据学生报名情况,购买五子棋数量不超过象棋数量的3
倍.问购买两种棋各多少副时费用最低?最低费用是多少?
1.(2024·山东青岛·中考真题)为培养学生的创新意识,提高学生的动手能力,某校计划购买一批航空、航
海模型.已知商场某品牌航空模型的单价比航海模型的单价多35元,用2000元购买航空模型的数量
4
是用1800元购买航海模型数量的.
5
(1)求航空和航海模型的单价;
(2)学校采购时恰逢该商场“六一儿童节”促销:航空模型八折优惠.若购买航空、航海模型共120个,
1
且航空模型数量不少于航海模型数量的,请问分别购买多少个航空和航海模型,学校花费最少?
2
2.(2024·江苏宿迁·中考真题)某商店购进A、B两种纪念品,已知纪念品A的单价比纪念品B的单价高10
元.用600元购进纪念品A的数量和用400元购进纪念品B的数量相同.
(1)求纪念品A、B的单价分别是多少元?
(2)商店计划购买纪念品A、B共400件,且纪念品A的数量不少于纪念品B数量的2倍,若总费用不
超过11000元,如何购买这两种纪念品使总费用最少?
3.(2024·江苏常州·中考真题)书画装裱,是指为书画配上衬纸、卷轴以便张贴、欣赏和收藏,是我国具有
民族传统的一门特殊艺术.如图,一幅书画在装裱前的大小是1.2m×0.8m,装裱后,上、下、左、右
16:10===2
边衬的宽度分别是am、bm、cm、dm.若装裱后与的比是,且,,,求四
周边衬的宽度.
4.(2024·
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