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学校美育工作总结

学校美育工作总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括

取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面

材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此，

让我们写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家

整理的学校美育工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校美育工作总结篇1

多年来，我校在县教育局的正确领导下，认真贯彻落实《x办公厅

关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，经过全体师生的不懈努

力与探索，终于走出了了一条属于自己的美育之路。现对学校美育课

程建设情况进行自查总结如下：

一、工作指导思想：

近年来，我校坚持以《学校艺术教育工作规程》为指导，以全面

推进素质教育为目标，以普及和发展学校美育为重点，深入推进美育

课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。学校主要领导和分管

领导对美育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能

够很好地贯彻有关美育的法规政策。能够很好地处理美育与学校其它

各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。

二、工作措施及取得的成果：

（一）加强领导，强化管理，营造美育氛围。学校制定了《美术

教室管理制度》《美术器材管理制度》《音乐教室管理制度》《音乐

器材管理制度》等一系列美育管理规章制度，同时学校一直以来都十

分重视美育工作，把它列入了学校重要工作，无论在资金，还是师资、

场地都进行了重点倾斜。为加强领导力量，专门组建成立了美育工作

领导小组，

由校长担任组长，校中层及音乐、美术教研组长为组员。实施

“工作层层负责，人员分项调配、目标分项确定、任务分头落实、问

题协调解决”的工作管理机制，为美育提供强有力的组织保证。通过

健全组织机构、完善管理机制，进一步规范、引导、激励学校美育的

发展，使人、财、物等教学资源得到充分使用。

（二）抓好美育各学科的课堂教学，全面实施艺体教育。

1.按教学计划和教学大纲要求，保证了开齐学科，开足课时，开

全内容，不随意安排艺体教师做其它工作，确保了美育工作的正常开

展。为了进一步提高美育课程的教学质量，学校每学期都安排音乐、

美术教师进行一定数量的教研课、示范课、汇报课等高效课堂展示活

动，确保了美育课堂的充实、高效。

2.学校还加强了学科间的联系，拓宽教学思路。美育课程不只是

音乐、美术教师的事，而是学校的实事、大事。学校组织其他学科的

教师与美育教师一起参加教学研讨活动，力争让美育课程融入其他课

程当中。在语文、英语、思想品德等课中，配上录音、录像、图解、

小品等，以优美动听的旋律，新颖的艺术构思，娓娓动听的朗读，使

学生在不知不觉中领会课文的内容，同时又得到了美育熏陶。

（三）加强师资队伍建设。

1.有符合本校美育需要的艺术教师队伍。只有教师的发展，才有

学生的发展，只有学生的发展，才能形成学校的特色。学校对艺术教

师的专业成长提出了五个“需要”：需要

“时刻准备着”变化；需要“时刻准备着”思考；需要“时刻准

备着”学习；需要“时刻准备着”应对；需要“时刻准备着”在新的

变化、思考、学习、应对中，再准备！我校现有美育专职教师12人，

其中音乐专任教师6人，美术专任教师6人，且教师年龄均在40岁

以下，充分保证了学校美育教学的开展。

2.学校重视美育教师的业务培训，支持美育教师进修、观摩和到

文艺团体实践。美育教师不同于其他学科，需要广博的素养、广阔的

视野和广泛的实践。因此，学校为美育教师提供艺术课程开发及培训

所需的运作经费，真正把重视艺术教师继续教育落到实处。

（四）配齐教学设施，保证经费投入。

1.学校克服场地紧张的困难，设立了音乐专用教室2间，活动室3

间，美术专用教室3间，活动室1间，充分保证了美育训练、活动场

地，确保了活动的正常开展。

2.为了保证美育课程的教学及活动，学校配备了足量的教具、学

具。配备了钢琴、电子琴、手风琴、成套打击乐器、音响器材、成套

绘画工具、一体机等，满足了美育教学的需要。

（五）适时开展美育课外活动，推动美育教育全