人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第三单元 有目的地阅读 10 竹节人.pptVIP

（R）版语文六年级上册课件提示：点击进入习题第1课时语基素养专训二一四三五六七提示：点击进入习题第2课时主题素养特训2143567891011叉．腿（chǎchā） 咋．咋呼呼（zhāzǎ）风靡．（mímǐ） 虎视眈．眈（dāndàn）橡木雕刻抽屉裁沮丧A.麻 B.无 C.非常 D.散乱倒下B流满遗筹词乌威裁①⑤⑦⑦⑥五、体会下列句子中引号的用法。①表引用；②表特定称谓；③表特殊含义；④表否定或讽刺；⑤表突出强调。④②③六、按要求完成句子练习。1.桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改为夸张句）弟弟书有一次，妈妈带他去书店，让他去挑选书，他听到后立马跑了进去。妈妈在收银台等了好久，见他还没出来，就去找他。进去一看，原来他正捧着书坐在地板上津津有味地看着，连妈妈走到他身边都不知道。七、下列诗句中儿童在玩什么游戏？请选一选。A.踢毽子B.放风筝C.捕蝉CAB39提取关键信息。823抓住关键词句。观战的同学一哄而散动作入迷带来的无穷乐趣6.“乐”在入迷。2029复述，梳理故事的前因后果。10.梳理故事的前因后果，连一连，讲一讲。起因老师独自玩起了竹节人经过“我们”上课时玩竹节人结果老师看出了破绽，没收了竹节人结合故事的前因后果及文中对老师的描写，给同学们讲一讲这个故事吧。讲故事略。11.读了《竹节人》中老师津津有味地玩没收的竹节人的内容后，你有什么看法？请写下来。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG