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高中数学建模教学对提高学生问题解决能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模教学对学生问题解决能力的影响。通过分析当前高中数学教学中存在的问题，以及数学建模教学的特点和优势，提出数学建模教学在提高学生问题解决能力方面的具体作用。本文结合实际教学案例，对数学建模教学在培养学生问题解决能力方面的有效性进行深入分析。

关键词：高中数学；建模教学；问题解决能力；影响研究

一、问题的提出

（一）当前高中数学教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏实际应用

在传统的高中数学教学中，教师往往注重理论知识的传授，而忽视了对学生实际应用能力的培养。学生在学习过程中，容易陷入被动接受知识的困境，缺乏对数

一线教师，参与编写各种教辅资料

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