2025年高考语文古诗词鉴赏能力培养专项试题.docx

2025年高考语文古诗词鉴赏能力培养专项试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文阅读（30分）

阅读下面的文言文，完成下列小题。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。

B.比及三年：比，等到。

C.如或知尔：或，有人。

D.端章甫：端，古代礼服的一种。

2.下列对文中句子的断句，正确的一项是（3分）

A.子路率尔而对/曰：“千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨”

B.子路率尔而对/曰：“千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨”

C.子路率尔而对/曰：“千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨”

D.子路率尔而对/曰：“千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨”

3.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.文章通过孔子与四位弟子的对话，表现了孔子对弟子的期望。

B.子路、冉有、公西华三位弟子都提到了自己的志向，而曾皙则表达了自己的理想。

C.孔子对子路的回答表示不满，认为他过于自信。

D.孔子对曾皙的回答表示赞赏，认为他具有高尚的品德。

二、现代文阅读（40分）

阅读下面的文章，完成下列小题。

①在古代，人们认为“天圆地方”，地球是平的。后来，人们发现地球是圆的，于是“天圆地方”的说法被“天圆地方”的说法所取代。但“天圆地方”这个说法并没有消失，它只是从“科学真理”变成了“民间传说”。

②“天圆地方”的说法，最初出现在《周髀算经》中。这本书大约成书于公元前1世纪，是中国古代一部天文学著作。书中记载了古代中国天文学家的观测结果：地球是圆的，太阳、月亮和星星都是圆的。这些观测结果，为后来的天文学研究奠定了基础。

③然而，在古代，人们并没有完全接受“地球是圆的”这个观点。他们认为，地球是平的，就像一个巨大的盘子一样。这种观点被称为“天圆地方”说。

④“天圆地方”说，源于古代人们对自然现象的观察。他们认为，太阳从东方升起，从西方落下，所以地球是平的。此外，古代人们还观察到，地球上的河流都流向大海，所以他们认为地球是平的。

⑤随着科学的发展，人们逐渐认识到，“天圆地方”说是不正确的。地球是圆的，而不是平的。然而，“天圆地方”这个说法并没有消失，它只是从“科学真理”变成了“民间传说”。

⑥“天圆地方”这个说法，虽然已经被科学证明是错误的，但它仍然存在于人们的日常生活中。例如，有些人认为，地球是平的，他们甚至提出了一些证据来支持自己的观点。

⑦“天圆地方”这个说法，反映了人们对自然现象的认知过程。在古代，人们通过观察和思考，逐渐认识到地球是圆的。这个过程，既体现了人类对自然现象的认知能力，也体现了人类对科学的探索精神。

4.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.文章通过介绍“天圆地方”这个说法的起源、发展和演变，揭示了人们对自然现象的认知过程。

B.文章认为，“天圆地方”这个说法虽然已经被科学证明是错误的，但它仍然存在于人们的日常生活中。

C.文章指出，“天圆地方”这个说法反映了人们对自然现象的认知过程，体现了人类对科学的探索精神。

D.文章认为，“天圆地方”这个说法是错误的，因为它与科学事实相悖。

5.根据文章内容，回答以下问题。（8分）

（1）请简要概括“天圆地方”这个说法的起源。（2分）

（2）请简要说明“天圆地方”这个说法在古代中国天文学研究中的作用。（2分）

（3）请简要分析“天圆地方”这个说法被科学证明是错误的原因。（2分）

（4）请简要说明“天圆地方”这个说法在现代社会中的影响。（2分）

三、古诗词鉴赏（30分）

阅读下面的诗词，完成下列小题。

《江城子·密州出猎》

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

6.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）

A.这首词以豪放的风格，描绘了词人出猎时的壮观景象。

B.这首词通过描绘词