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初中九年级下册期末语文人教版试卷

考生姓名：__________________考试时间：120分钟满分：120分

一、积累与运用（28分）

1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）

A.隧洞（suì）蜗行（wō）淤滩（yū）伤痕累累（lěi）

B.舵手（duò）熄灭（xī）飞窜（cuàn）血雨腥风（xuě）

C.呻吟（yín）胆怯（què）翡翠（fěi）号叫（háo）

D.蠢笨（chǔn）蜿蜒（wān）迷惘（máng）喷薄（bó）

2. 下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.苍茫装饰海鸥取义成人

B.捷报烽烟寂寞不屑置辨

C.侍候笔砚坎肩无精打采

D.旗帜扭绞惦记千均之力

3. 下列句中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？

B.他在辩论会上思维敏捷，夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。

C.他总是妄自菲薄，认为自己这也不行那也不行，大家都不喜欢他这种消极的态度。

D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

4. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（3分）

A.《祖国啊，我亲爱的祖国》作者舒婷，原名龚佩瑜，当代女诗人，是朦胧诗派的代表人物之一，代表作有《致橡树》等。

B.《海燕》作者高尔基，苏联作家，代表作有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》等。

C.《孔乙己》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说通过对孔乙己悲惨遭遇的描写，反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害。

D.以上选项都正确。

5. 默写。（10分）

（1），枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）

（2），山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）

（3），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲・秋思》）

（4），西北望，射天狼。（苏轼《江城子・密州出猎》）

（5）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》）

（6），八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）

（7）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）

（8），宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊・潼关怀古》）

（9）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：，。

6. 综合性学习。（6分）

学校开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）请你为本次活动设计一个主题语。（2分）

（2）在“难忘的岁月”环节中，需要你讲述一件初中生活中难忘的事，请简要概括。（2分）

（3）在“临别赠言”环节中，请你给老师或同学写一段赠言，表达你的感激或祝福之情。（2分）

二、阅读理解（42分）

（一）阅读下面文言文，完成7-10题。（15分）

《鱼我所欲也》

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

7.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）故患有所不辟也（）

（2）蹴尔而与之（）

（3）万钟则不辩礼义而受之（）

（4）是亦不可以已乎（）

7. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（2）万钟于我何加焉！

8. 文章开头写“鱼”和“熊掌”有什么作用？（4分）

9. 在现实生活中，我们常常会面临各种选择，结合本文，谈谈你对“义”与“利”的理解。（3分）

（二）阅读下面文章，完成11-14题。（13分）

《变色龙》（节选）

“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋