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2024中班优秀美术教案《扇子创意制作》含反思

教学对象：2024年中班幼儿

教学目标：

1.了解扇子的基本结构和种类，知道扇子是我国传统的工艺品。

2.培养幼儿的动手能力和创造力，学会用废旧材料制作扇子。

3.感受扇子制作的乐趣，培养幼儿的审美观。

教学重点：

1.学会制作扇子的基本方法。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

教学难点：

1.制作扇子的技巧和方法。

2.培养幼儿的审美观。

教学准备：

1.废旧材料：硬纸板、彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

2.制作扇子的图片和视频。

3.教师制作的示范扇子。

教学过程：

一、导入

1.教师出示各种扇子，引导幼儿观察，了解扇子的种类和特点。

2.邀请幼儿分享自己见过的扇子，激发幼儿的制作兴趣。

二、基本概念学习

1.教师讲解扇子的基本结构，如扇面、扇骨、扇柄等。

2.讲解扇子的起源和发展，让幼儿了解扇子的文化底蕴。

三、制作方法学习

1.教师示范制作扇子的基本步骤，如剪扇面、贴扇骨、装饰扇面等。

2.讲解制作过程中的注意事项，如安全使用剪刀、胶水等。

四、动手制作

1.教师发放制作材料，指导幼儿按照步骤制作扇子。

2.鼓励幼儿发挥创意，用彩纸、颜料等装饰扇面。

3.教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。

五、作品展示

1.教师邀请幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享制作心得。

2.组织幼儿进行投票，评选出最美的扇子。

六、总结与反思

1.教师总结本次活动的收获，强调动手能力和创造力的培养。

2.邀请幼儿谈谈自己在制作过程中的感受，引导幼儿进行反思。

教学反思：

本次活动中，幼儿对制作扇子产生了浓厚的兴趣，积极参与制作过程。在制作过程中，幼儿的动手能力和创造力得到了锻炼，同时也学会了合作和分享。但在活动组织方面，仍有一些不足之处：

1.制作材料准备不够充分，导致部分幼儿在制作过程中等待时间较长。

2.活动时间安排不够紧凑，导致部分幼儿在展示环节显得有些匆忙。

针对以上问题，教师在今后的活动中需加强材料准备和时间安排，以提高活动的效果。同时，要关注每一个幼儿的制作进度，确保每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。