2024年秋新人教版七年级上册历史教学课件 第14课 沟通中外文明的丝绸之路.pptx

;第14课沟通中外文明的丝绸之路;课前交流;张骞通西域;材料一汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。

——《后汉书》;建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使……乃募能使者。

——《汉书·张骞传》;陛下！郎官张骞，愿出使月氏！;加强汉朝与西域的联系;张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，打破了西域与汉朝之间的隔绝状态，所以称为“凿空”。;结合材料及教材内容，归纳张骞通西域产生了怎样的历史影响。;丝绸之路;核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、

香料、玻璃、宝石、乐器、歌舞;?请你在教材第81页上标出

海上丝绸之路的两条主要航线。;汉朝对西域的管理;?阅读教材第82页的内容，归纳东汉王朝加强对西域管理的措施。;沟通中外文明的丝绸之路;西汉建立;1.西晋《古今注?音乐篇》中记载：“《横吹》，胡乐也。张博望（张骞）入西城，传其法于西京（长安）。唯得《摩诃》《兜勒》（马其顿）二曲。”据此可知（）

A．张骞为中西文化交流作出贡献

B．汉朝以武力加强对西域的控制

C．中国与马其顿的交流始于西晋

D．文明互鉴促进了西域经济发展;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。