网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

新工科背景下大数据专业实践教学的改革.docxVIP

新工科背景下大数据专业实践教学的改革.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

新工科背景下大数据专业实践教学的改革

目录

内容简述................................................2

1.1新工科背景下的教育改革.................................2

1.2大数据专业实践教学的重要性.............................3

新工科背景下大数据专业实践教学现状分析..................3

2.1实践教学体系现状.......................................4

2.2实践教学资源现状.......................................5

2.3实践教学效果评价.......................................6

大数据专业实践教学改革目标与原则........................6

3.1改革目标...............................................7

3.2改革原则...............................................7

实践教学改革策略与方法..................................8

4.1优化实践教学体系.......................................9

4.1.1构建模块化实践教学体系...............................9

4.1.2增强实践教学与理论教学的融合........................10

4.2丰富实践教学资源......................................11

4.2.1建设实践教学基地....................................12

4.2.2开发实践教学案例库..................................12

4.3提升实践教学效果......................................13

4.3.1强化实践教学师资队伍建设............................14

4.3.2创新实践教学评价体系................................14

实践教学改革实施路径...................................16

5.1政策与制度保障........................................16

5.2课程与教材改革........................................17

5.3实践教学平台建设......................................18

5.4企业合作与产学研结合..................................19

案例分析与启示.........................................20

6.1国内外大数据专业实践教学成功案例......................21

6.2案例启示与借鉴........................................22

总结与展望.............................................23

7.1改革成果总结..........................................24

7.2未来发展趋势与展望....................................25

1.内容简述

在新工科教育理念的指导下,大数据专业的实践教学改革成为高等教育领域的重要课题。本研究旨在探讨如何在新工科背景下优化大数据专业学生的实践能力培养,提升其解决实际问题的能力。通过对现有教学方法的分析与总结,提出一系列创新性的实践教学模式和策略,以适应新时代对人才需求的变化。

1.1新工科背景下的教育改革

在新工科背景下,教育改革成为大数据时代迫切的需求。随着信息技术的快速发展,大数据已经成为当今时代的重要特征和宝贵资源。因此,在新工科背景下,大数据专业的实践教学改革显得尤为重要。

为了适应新时代的需求,教育界正在积极推进大数据专业的实践教学改革。首先,针对传统工科教育中的不足,新工科注重培养学生的创新能力和实践能力。在大数据专业的教育中,不仅要注重理论知识的传授,更要加强实践教学的环节。通过实践,让学生更好地理解和掌握大数据技术的核心原理和应用方法。

其次,在新工

文档评论(0)

文库新人 + 关注
实名认证
文档贡献者

文库新人

1亿VIP精品文档

相关文档