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7.1 立足职场有法宝 课件-中政治统编版选择性必修二法律与生活(2).pptx

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第三单元思维导图就业与创业做个明白的劳动者自主创业与诚信经营一、法律保障二、劳动合同一、创业条件三、劳动者的权利与义务1.宪法和劳动法对于劳动者权利和义务的规定2.劳动法与劳动者3.劳动法的基本原则1.含义及意义2.劳动法对于劳动合同的规定3.劳动合同条款4.订立原则5.劳动合同效力及履行6.劳动合同的解除和终止1.权利2.义务3.维权二、公平竞争不正当竞争的行为三、诚信经营1.原因2.保护消费者合法权益3.维权途径四、依法纳税1.必要性2.我国的主要税种

第七课做个明白的劳动者7.1立足职场有法宝

【教学目标】①通过对劳动法的学习,明确法律守护劳动者的意义,能熟练运用劳动法的主要原则来解决问题。②明确签订劳动合同的意义以及签订劳动合同的基本要素,掌握签订劳动合同的原则,认识劳动合同的意义。③培养学生的自我保护意识,树立尊重规则、尊重法律的观念。【教学重点】公民有劳动的权利和义务;签订劳动合同的原则和必备条款;法律保护劳动者。【教学难点】劳动法的主要原则;无效劳动合同的情况;有效劳动合同及其法律约束力【核心素养】①政治认同:认同宪法及法律对劳动者权利义务的规定。②科学精神:科学理解劳动合同的主要内容,认识劳动合同的意义。③法治意识:培养自我保护意识,树立规则意识和法律观念;按劳动法办事。④公共参与:掌握签订劳动合同的基本要素。学会用法律维护自己的合法权益。

延迟退休政策解读

法律守护劳动者01PART

(1)国家保障:宪法规定,公民有劳动的权利和义务,国家通过各种途径创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上提高劳动报酬和福利待遇。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。(2)法律保障:为了实现宪法赋予公民的劳动权利,我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。1.法律和国家对劳动者权利与义务的保障一、法律守护劳动者

(3)劳动法律、法规的意义①为公民的合法劳动权益提供有力的法律保障②有助于健全劳动关系协调机制③构建和谐劳动关系④促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展

P61相关链接1:我国的劳动法律、法规我国的劳动法律、法规除《中华人民共和国劳动法》外,还包括:《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国就业促进法》《中华人民共和国社会保险法》《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》《失业保险条例》等。

2.劳动法调整对象:劳动法主要调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系,即劳动关系。(区别于民法)涉及主体调整对象【注意】劳动关系(有从属性)≠劳务关系(无从属性)劳动关系:劳动者和用人单位之间不是平等主体关系,劳动者受用人单位的管理,从事用人单位安排的有报酬的劳动,具有从属性。具有长期性、持续性和稳定性的特点。劳务关系:平等主体之间就劳务的提供与报酬的给付所达成的协议,属于民事法律关系。且二者关系往往呈“临时性、短期性、一次性”等特点。

3.劳动者与要求(1)劳动者的含义具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人。(2)劳动者的要求劳动者应当达到法定就业年龄,除特殊情况外,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。第十五条禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人,必须依照国家有关规定,履行审批手续,并保障其接受义务教育的权利。(禁止使用童工)有劳动能力≠劳动者(劳动(能力)+收入)

4.劳动法的基本原则(1)保护劳动者合法权益:(P61相关链接2)地位:劳动法的首要原则;意义:保护劳动者合法权益,可以提升劳动者的获得感、幸福感和安全感。劳动法就是劳动者权益保护法。内涵:劳动法明确规定了劳动者应享有的各项权利,同时规定了用人单位必须履行的义务。【倾斜保护----偏重保护、优先保护】用人单位掌握了劳动力的支配权,劳动者处于相对弱势的地位。所以劳动法对对劳动者权利给与适当倾斜保护,把保护的重点放在劳动者这一方面,才能实现实质平等。

(2)劳动者平等竞争的原则①内涵a.劳动者享有平等就业和选择职业的权利b.劳动者就业,不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视②要求坚决防止和纠正就业歧视,营造公平就业制度环境。4.劳动法的基本原则【注意】就业平等、择业自主是劳动权的核心内容。依据岗位性质和工作强度,用人单位可以对劳动者性别进行限定。

(3)特殊劳动保护的原则①体现:除对劳动者的权利进行倾斜保护外。劳动法还注重对未成年工、残疾劳动者、少数民族劳动者、退役军人劳动者等特殊劳动者的劳动保护,切实保障劳动者的合法权益。②意义:显示了国家对劳动者的关怀,也

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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