1.2思维形态及其特征课件-高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维.pptx

课前3分钟：复习巩固;探究与分享：;第一课走进思维世界

1.2思维形态及其特征;1、思维的形态有哪些？

2、思维的基本形态是什么？划分的依据是什么？

3、抽象思维的主要特征是什么？

4、形象思维的主要特征是什么？;文科生与理科生的思维;生活中常见的思维类型;1.思维形态的分类;例：总的来说，《哪吒之魔童闹海》是一部值得一看的动画电影。;(3)从反映认识对象的方式看——;抽象思维：人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。;刻舟求剑。

从诸多路线中筛选出一条最佳路线到达目的地。

田忌赛马。

“日”字加上1个笔画会是什么字？有人说是“田”，有人说是“旦”。

把记叙文分成六个要素，分别加以研究。

将欲取之，必先与之。;小明与小芳讨论选修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。

小芳的话，组合起来就是一个推理:

知识创新的工具是有用的，科学思维方法是知识创新的工具，所以，科学思维方法是有用的。;;（1）抽象思维;毕加索著名画作---《少女与和平鸽》由来;2、思维的基本形态;1.感觉：是脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

2.知觉：是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。

3.表象：指基于知觉在头脑内形成的感性形象。;在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道:“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影;和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒，是酒上照耀的灯....;理想，分短期和长期的。短期的一般指在近期要完成的目标。长期的一般称远大理想，奋斗时间长;观庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河挂前川。;根据左右脑分工图，艺术家和科学家左右脑的功能有什么区别？;练一练：以下哪些是抽象思维？哪些是形象思维？;（3）抽象思维和形象思维的关系;区分：思维形态的分类;思维形态及其特征;1、在2024年教育工作会上，教育部长怀进鹏第一次系统地谈到对??国教育的判断与认知.他谈到∶必须跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育。这一判断与认知主要体现的逻辑思维是（???）

A．发散思维 B．综合思维 C．超前思维 D．逆向思维;2、草地上有两只羊，在艺术家、生物学家、物理学家、数学家看来却有不同的感受与理解，下面是他们的的描述，请问谁的描述不属于抽象思维结果（）

A.艺术家:“蓝天、碧水、绿草、白羊，美哉自然”

B.生物学家:“雄雌一对，生生不息”

C.物理学家:“大羊静卧，小羊漫步”

D.数学家:“1+1=2”;3．经公开征集评选，中国载人月球探测任务新飞行器名称正式确定，新一代载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的航天梦，“揽月”取自毛泽东同志诗词“可上九天揽月”，彰显中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信。新飞行器名称的确定（???）

①属于形象思维

②具有想象性、情感性

③属于抽象思维

④具有推导性、严谨性

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;4．古希腊哲学家苏格拉底有一天带着他的学生来到一片杂草地，然后问他的学生：如何除掉这些杂草？有的学生回答说用手拔掉，有的说用镰刀割掉，还有的说用火烧。然而，苏格拉底告诉大家：“除掉杂草的最好方法是种上庄稼，让庄稼来占据杂草的生存之地。”材料表明（??）

A．理性思维是人类所特有的属性

B．不同的人有不同的思维风格

C．不同人的思维方式不可能相同

D．不同思维含有思维的共同特征;5、有两种思维形式在日常生活中表现如下：;6、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”中春风的物象并不鲜明，可是把它比作剪刀就具体、生动得多。由此可见（????）

①形象思维不能触及事物的本质和规律

②思维具有能动性，能提炼加工感性材料

③形象思维以感性形象作为思维的基本单元

④形象思维和抽象思维是可以相互替代的

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;7.中国古典诗词既蕴含着美的意境,也闪烁着思维的光芒。关于下列诗句所体现的思维特征，说法正确的是()

①“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,体现了思维的抽象性

②“夜来风雨声,花落知多少”,体现了思维的间接性、能动性

③“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,体现了思维的科学性。④“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,体现了思维的概括性

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;8、某互联网公司曾经要招聘一名市场公关部总经理，设置了招聘考题，题目是：“日”字加上1个笔画会是什么字？