2025学年广东省深圳市八年级下学期语文期中复习名著《经典常谈》.pdfVIP

试题

专题07名著《经典常谈》阅读

经典常考题

123-24··“”

．（八年级下广东深圳期中）选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。

“

本学期学习内容包括《诗经》、陶渊明、柳宗元、孟浩然等，请结合《经典常谈》中《诗经》

”“”“”

第四诗第十二文第十三的内容，任选一个本学期的已学篇章进行评论和推荐阅读。

23-24··

（八年级下广东深圳期中）小圳同学在整本书阅读的过程中，以读《经典常谈》为例，

摘录了两段选文，展示了如下多种阅读方法，请跟他一起完成分享。

A

【选文】

歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮

助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了，《礼记》里说的土鼓、土

槌儿、芦管儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观

了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家

就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚

的调协似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。

(·)

节选自《经典常谈诗经第四》

B

【选文】

《史记》，汉司马迁著。他是太史令司马谈的儿子。小时候在本乡只帮人家耕耕田放放牛玩儿。

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司马谈做了太史令，才将他带到京师今西安读书。他十岁的时候，便认识古文的书了。二

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十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下。当时的大汉帝国，除了朝鲜、河西今宁夏一带、

岭南几个新开郡外，他都走到了。他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的；但也有些处是

因公去的。他搜得了多少写的史料，没有明文，不能知道。可是他却看到了好些古代的遗迹，

听到了好些古代的轶闻；这些都是活史料，他用来印证并补充他所读的书。他作《史记》，叙

述和描写往往特别亲切有味，便是为此。他的游历不但增扩了他的见闻，也增扩了他的胸襟；

他能够综括三千多年的事，写成一部大书，而行文又极其抑扬变化之致，可见出他的胸襟是

试题1

试题

如何的阔大。

(·)

节选自《经典常谈史记汉书第九》，有删改

“”()

浏览扫读浏览目录、序，初知结构和内容

2．浏览本书的目录、序，指出下列各句说法不正确的一项（）

A．本书编写顺序：按照传统的史、经、集、子的先后顺序编写，并将文字学放在最前面。

B“”

．读