部编版七年级语文下册16 短文两篇《陋室铭》教学设计2.docxVIP

部编版七年级语文下册16 短文两篇《陋室铭》教学设计2.docx

部编版七年级语文下册16短文两篇《陋室铭》教学设计2

一.教材分析

《陋室铭》是部编版七年级语文下册的一篇课文，通过对作者刘禹锡陋室的描写，表现了作者不慕荣利、安贫乐道的生活态度，以及高洁傲岸的节操。本课要求学生在理解课文的基础上，体会作者的思想感情，感受作者的人格魅力。

二.学情分析

学生在学习本文之前，已经接触过一些古文，对古文的基本句式和词汇有所了解。但本文生僻词语较多，对学生来说理解起来有一定难度。此外，学生对作者的生活背景和思想境界可能不太熟悉，需要在教学中进行引导。

三.教学目标

知识与技能：能够正确朗读课文，理解课文大意，掌握生僻词语的含义。

过程与方法：通过自主学习、合作探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。

情感态度与价值观：感受作者的高洁傲岸，培养学生的安贫乐道、洁身自好的品质。

四.教学重难点

重点：正确朗读课文，理解课文大意，掌握生僻词语的含义。

难点：体会作者的思想感情，感受作者的人格魅力。

五.教学方法

启发式教学：通过提问引导学生思考，激发学生的学习兴趣。

情境教学：创设情境，让学生感受作者的生活环境，体会作者的思想感情。

小组合作：分组讨论，培养学生的团队协作能力。

六.教学准备

课件：制作课件，展示课文内容、作者简介、历史背景等。

参考资料：准备相关的历史、文化资料，以便在教学中进行拓展。