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中国如何培养科技精英人才?
——————关于钱氏家族的调查报告
钱学森为什么提出中国缺乏科技人才?他认为科技人才应具备什么样的特征?
是他的家训给了他动力吗?钱氏家训到底是什么?它是怎样给予家族人搞科研
动力的、并且家族精神经久不衰?钱氏家训对改善现在中国科技人才匮乏有什么
现实意义吗?就这些问题我通过多方面的调查寻找了详尽的资料,并做了一份调
查报告。
○钱氏家族培养高素质人才的历史及现状:
1
当代已有众多的政治家和学者出自这个家族,诸如钱其琛,钱正英、钱伟长,
钱三强、钱钟书、钱复,钱穆、„„钱鏐其后人不仅人才辈出,而且遍布世界五
大洲。据统计,当代国内外近科学院院士以上的钱氏名人就有一百多位,分布于
世界五十多个国家。在临安举办过一次钱王故里文化旅游节,五百多名钱王后裔
在武肃王陵进行了庄严肃穆的祭祀仪式。
2
○家族祖训激励家人,家族精神感动后世。
钱氏后裔为何经久不衰?钱氏家族是显赫的。《家训》对子孙要求及其严格。
据史书记载,钱鏐临终前曾向子孙留有“心存忠孝,爱兵恤民,勤俭为本,忠厚
传家”等等十条《家训》与遗嘱,这个遗嘱时代相传,激励着钱氏后人。钱鏐的
《家训》与遗嘱,为后辈子孙树立了好学上进,报效国家的榜样。钱学森父亲钱
均夫也曾与人说:“我们前十家族代代克勤克俭,对子孙要求极严,或许是受祖
先《家训》的影响吧!”钱学森因受家庭的影响,而形成了终身严肃认真、严谨
细致、一丝不苟的作风。钱老治学的严谨作风,宋山西教育出版社2000年出版
的《钱学森手稿》(1938-1955)一书中可见一斑。比如钱老坐火箭发动机燃烧室
不稳定燃烧问题研究时,其数据计算得非常精细,有的长达8位。要知道,这
样繁重的计算在当时是靠拉计算尺得出的,到后来才有一台手摇电动计算器。其
工作之认真艰辛,不言而喻。
○钱学森眼中的高素质科技人才?
3
打通各行各业学科的界限,使整个知识体系各科学技术部门之间都是相互渗
透、相互联系和相互促进,也正是这种交叉往往会产生创造性的成果。1991年,
钱学森在给朱光亚同志的信中写到,要再开创一个高等教育的新时代,开创一个
培养科学技术帅才的时代,不但理工要结合,而且要理工文相结合。这体现了《家
训》中的:“博学强治”。即广泛阅读学习各个领域的知识。因为只有知道的多,
才能在此基础上有所创新,有所作为。“必集大成,才能得智慧”与“博的基础
上的专,和专的引导下的博,博与专要相互配合”则体现了这个道理。
○钱学森家庭是如何对待祖训的?现代人又是如何对待祖训的,是否以祖训
4
严格要求自己?(对比)
一个人在事业上的成功与否,与其心理素质,个性特点极大相关。着这方面,
家庭对一个人从幼年的塑造至关重要,有着不可忽视的影响。钱学森从小受到了
良好的家教。母亲章兰娟乃富贾闺秀,知书达理,有着超人的数学天赋。父亲则
是书香门第,更好的继承了祖训,他谦恭自守,博学多才,为人正直,淡泊名利,
孜孜不倦地辛勤于教育救国。钱学森也多次向人们谈起:“我的第一位老师是我
的父亲。”钱学森兴趣广泛知识渊博也得以父亲对他的启蒙教育。
然而现代人对祖训的看法又是怎样的呢?就这一点我对本校部分大一的学生
进行了调查。60%的同学不知道祖训,家庭也从未灌输。20%的学生知道祖训大
概内容,但并不清楚具体的语句。有10%的学生知道家训,父母也曾提到过,但
未将其看重,而只将其当做摆设。
5
○钱氏祖训与中国科技人才培养的关系?
科技人才需要具备“终身严肃认真,严谨细致,一丝不苟”的性格。因为科学是
来不得半点虚假的。在我国“两弹一星”事业中,周总理提出“三高”标准,即
“高度的政治思想性,高度的科学计划性和高度的组织纪律性”。以及“严肃认
真。周到细密,稳妥可靠,万无一失“的要求、”而钱氏《家训》中正符合这一
条。
6
○为什么中国缺乏科技型精英?(影响科技人才发展的外界因素)
1,科学起步晚,中国前沿科学相对落后不奇怪.因为近代科学在西方有三四百年的发
展历史,在中国却不过六七十年.杨振宁认为:科学的发展需要时间、需要传统,不是一天
两天就能做出来。
2,教育思想和培养模式落后。纵观我国高等教育31年的改革历程,各高校围绕培养创
新人才,在教学方面做了很多努力,但是即使有些改革成绩也只是点上的小改小革,或是修
修补补式的改革,缺乏面上的系统、宏观、顶层设计,教育思想和人才培养模式
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