中考生物第一章认识生物复习.pptx

第一单元生物和生物圈;第2页;生物基本特征;【尤其提醒】1.生物最基本特征是新陈代谢，它包含生物营养、呼吸和排泄。生命是以新陈代谢为基础，新陈代谢一旦停顿，生命也就随之结束。其它一些特征如应激性、生长、繁殖等都是在新陈代谢基础上才能完成。

2．生物对来自环境中各种刺激作出一定反应叫做生物应激性。;二、科学探究基本方法

1．观察法：是科学________一个基本方法。

观察工具：肉眼、__________、显微镜等。

观察要求：目标_______，观察全方面、细致和___________。

2．试验法：是生物学研究基本方法之一。

其过程：提出问题、作出假设、_____________、实施计划、得出结论、表示与交流。;3．调查法：是科学探究_________方法之一。

4．抽样检测：从检测对象中抽取_______________作为样本进行检测。

抽样要求：样本大小________、_________取样。

5．推测和比较。;三、调查生物

1．调查生物方法：选择调查范围、分组；设计调查路线；进行调查；归类、整理。;【尤其提醒】1.当选取区域较大时，无法一一调查，此时应从整体中选取样本进行调查，这种调查方法称为抽样调查。

2．随机抽样，应确保样本全方面含有代表性，样本大小适合，以减小误差。

3．调查过程中要爱护全部动植物。

4．不一样归类依据样本就会有不一样归类结果。将生物归类时，首先确定归类依据(方法)，然后在统一归类标准下进行归类。;第9页;考向1结合实例或常见现象考查对生物特征判断

【例1】(，衡阳)以下生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应是()

A．同一株碧桃上开出不一样颜色花

B．斑马发觉敌害快速逃跑

C．蘑菇从小长大

D．雏鸡破壳而出。;【解析】A.同一株碧桃上开出不一样颜色花表达生物能生长和繁殖，不符合题意。B.斑马发觉敌害快速逃跑表达了生物能对外界刺激作出反应，符合题意。C.蘑菇从小长大表达了生物能生长，不符合题意。D.雏鸡破壳而出表达了生物能繁殖，不符合题意。故选B。;【方法与规律】1.区分自养和异养关键是看这种生物所需要有机物是否是自己制造。

2．区分生物与非生物依据：是否具备生物特征。

3．能运动、能长大物体不一定是生物???如运动汽车、能长大钟乳石等均不属于生物。

4．并不是全部生物都需要吸入氧气，如制作泡菜乳酸菌不需要氧气。;考向2结合诗句或实例考查生命现象

【例2】(，北京海淀区)以下诗句描绘现象中，不属于生命现象是()

A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

C．黄河之水天上来，奔流到海不复回

D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头;【解析】A.黄鹂、白鹭属于动物，柳属于植物，诗中现象属于生命现象；B.早莺、新燕属于动物，树属于植物，诗中现象属于生命现象；C.诗中没有生物，诗中现象不属于生命现象；D.小荷属于植物，蜻蜓属于动物，诗中现象属于生命现象；故选C。;考向结合现实问题考查科学探究方法

【例3】(，济宁)本市一些学校不重视对学生用眼卫生科学指导，造成在校学生近视率大幅上升。为有效保护学生眼睛，首先要准确了解学生近视问题，你认为应选取()

A．观察法

B．测量法

C．调查法

D．试验法;【解析】调查法是科学探究惯用方法之一。我国森林资源每五年清查一次是调查，人口普查也是调查。调查时首先要明确调查目标和调查对象，并制订合理调查方案。有时因为调查范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实统计。对调查结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。要了解本校学生近视率，主要采取科学探究方法是调查法。故选C。;第17页;一、选择题

1．(，海南)以下属于生物是()

A．机器人

B．电脑病毒

C．鹅卵石

D．珊瑚虫;2．(，武汉)生物能够表现出非生物所不含有生命现象。以下古诗描述现象中，不包含生命现象是()

A．种豆南山下，草盛豆苗稀

B．离离原上草，一岁一枯荣

C．夜来风雨声，花落知多少

D．床前明月光，疑是地上霜;3．(，邵阳)以下生命活动中，全部生物都含有是()

A．光合作用

B．简单反射

C．自由运动

D．进行繁殖;4．(，绵阳)年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。以下哪项能作为判断智能机器人是否为生物标准()

A．是否耗能

B．能否运动

C．能否说话

D．能否生殖;5．(，泰州)以下不属于生物基本特征是()

A．能够繁殖

B．能生长、发育

C．能运动和发声

D．能适应和影响环境;6．(，永州)以下能表达生物