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班级辩论赛策划书

一、活动背景和意义

班级辩论赛是一项有益于学生全面发展的活动，通过辩论让学生在思维、语言表达、分析问题和论证等方面得到锻炼，培养他们的辩证思维能力和逻辑思维能力，提高学生的综合素质。此次班级辩论赛将有助于增强学生之间的沟通能力和团队合作意识，培养学生的辩论精神和说服能力，提高他们的自信心和表达能力。

二、活动目标

1.培养学生的思辨能力和创造力；

2.培养学生的团队合作能力和沟通技巧；

3.提高学生的逻辑思维能力和辩论技巧；

4.培养学生的自信心和表达能力；

5.丰富学生课余生活，提高班级凝聚力。

三、活动时间和地点

时间：20XX年X月X日上午X点至X点

地点：学校多功能厅

四、活动流程

1.开场致辞（5分钟）

主持人对活动进行简要介绍，介绍辩论赛的意义和目标。

2.辩题确定（5分钟）

在活动开始前，随机抽取辩题，以确保公平性。

3.分组演讲（30分钟）

将参赛学生分为两个小组：正方组和反方组。每个小组派出若干代表进行演讲，时间约为3-5分钟。

4.辩论抗辩（30分钟）

正方组和反方组派出代表进行辩论抗辩，每个小组派出1-2人进行回应和辩驳，时间约为2-3分钟。

5.问题提问（15分钟）

听众提问环节，学生和观众可以就辩题提出问题，并由参赛学生进行回答和阐述立场。

6.结语和总结（5分钟）

主持人进行总结发言，表扬参赛选手的表现，并对辩论赛的意义和价值进行总结。

五、参赛选手组织和选拔规则

1.参赛选手组织

由各班班主任负责组织参赛学生，并推荐表现积极、思维敏捷、口才较好的同学参加。

2.选拔规则

（1）参赛学生年级：初中二年级所有学生。

（2）选拔方式：根据班级内部辩论赛成绩进行选拔。

（3）每个班级推荐3名正方代表和3名反方代表。

六、活动宣传

1.海报宣传

在校园内、班级群、教室等明显位置张贴宣传海报，介绍辩论赛活动的时间、地点和参赛形式。

2.口头宣传

在班会、晨读等时间宣传辩论赛活动的重要性，吸引同学们参与。

七、活动评奖

1.评委组成

特邀教师、辩论社团社员、学生代表等组成评委团队，对参赛选手进行评分。

2.评分标准

根据参赛选手的演讲表达能力、辩论能力、理论依据和逻辑思维等方面进行评分。

3.奖项设置

设立最佳辩手奖、最佳辩论团队奖、最佳观众互动奖等奖项，以激励更多的学生参与进来。

八、活动保障

1.場地和设备准备

学校提供多功能厅，保证辩论赛所需的舞台布置、灯光音响等设备准备齐全。

2.人员配备

学校安排需要的教师、学生志愿者等人员参与到活动的组织和协助中。

3.安全保障

在活动期间，要确保参赛选手和观众的人身安全，组织秩序良好，避免拥挤和混乱。

九、活动宣传

1.活动海报

制作宣传海报，包括辩论赛的主题和时间地点，张贴在学校公告栏、班级门口等明显位置。

2.宣传口号

设计宣传口号，宣传辩论赛的意义和目标，鼓励同学们参与。

3.社交媒体宣传

利用学校官方微信公众号、班级群等社交媒体平台进行宣传，吸引更多的同学关注和参与。

十、总结

通过班级辩论赛，学生能够在思辨中增长智慧、在交流中提高能力、在比赛中磨砺品格。本次活动的顺利开展将为学生提供一个展示自我、交流互动的平台，促进学生的全面发展和成长。希望通过此次班级辩论赛的策划和组织，能够激发学生的学习激情，培养他们的创新思维和合作精神，提高他们的综合素质。相信在大家的共同努力下，本次班级辩论赛将取得圆满成功！