多元视角下韩国初中汉语教材练习设计剖析与启示.docx

多元视角下韩国初中汉语教材练习设计剖析与启示

一、绪论

1.1研究背景与意义

随着全球化进程的加速和中国国际地位的不断提升，汉语在国际交流中的重要性日益凸显，“汉语热”在世界范围内持续升温。韩国作为中国的近邻，与中国在政治、经济、文化等领域的交流与合作日益频繁，这使得韩国的汉语教育得到了迅猛发展。

韩国汉语教育历史源远流长，自三国时期便已有正式的中文教学。1946年，首尔大学成立中文系，标志着韩国现代中文教育的开端。1992年中韩建交后，韩国汉语教育进入全面发展阶段。特别是2004年全球首家孔子学院在韩国开设，韩国汉语教育更是进入了现代跨越式增长阶段，逐渐形成了需求旺盛、层次完备