- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
信息窗4——小研究
姓名_________我得到的星星__________
观察75页情境图的数学信息,根据问题先把相关的数学信息找
到,把问题补充完整,再用自己喜欢的方式完成下面的各题!
1、____________________________________
这条街29个广告灯一天的租金共多少元?
2、____________________________________
这些灯条一共需要多少个灯泡?
3、______________________________________________________
如果租B型车需要多少辆?
4、
________________________________________________________
用400米彩灯线,装饰剩下的25颗树,够吗?(你能想到几
种方法?加油!)
总结:通过这些题我明白了
_______________________________________________________
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
美丽的街景——信息窗
4
教学目标:
1、学习简单的乘除混合运算,能够综合运用所学知识解决实际问题。
2、掌握乘除混合运算的运算顺序及其步骤。
教学重难点:学习简单的乘除混合运算,能够综合运用所学知识解决实
际问题。
教学课型:练习课
教学方法:练习法。
教具学具准备:多媒体课件。
教学过程:
一、总结点评家庭作业。
表扬作业优秀的同学,重点讲解错题,强调重点。
二、新课:
师:上节课我们学习了两位数乘两位数(进位)的竖式计算,这节课我们
继续学习简单的乘除混合运算题。
屏幕出示情境图,打出问题:装30根这样的灯柱,灯泡够吗?
师引导学生仔细观察画面,理解题目意思。学生独立思考,同桌交换意
见,然后指名回答。
师:要想解决这道题目,可以怎样想?
可能会有:生1:可以先算一共要买多少个灯泡,然后和装30根灯柱需要
的灯泡数进行比较。
生2:可以先算一共要买的灯泡数能装几根灯柱,然后和30根灯柱比较。
让学生独立列算式计算,解决问题。
教师告诉学生可以根据自己的情况列分步算式或综合算式。
学生交流算式,教师板书。
第一种:先算30根灯柱需要装多少个灯泡?30×6=180个
再算一共买了多少个灯泡?12×15=180个
然后比较得出结论:正好够了。
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
第二种:先算买了多少个灯泡?15×12=180个
第二种:再算能装多少个灯柱?180÷6=30根,比较得出结论。
第三种:列综合算式15×12÷6
=180÷6
=30(根)
三课堂练习:
1、完成自主练习3,先引导学生观察情境图,理解题意,让学生说说要想
解决第一个问题,要先算出什么?指名回答,学生回答出要先算一算批发
25件衣服需要多少前后,让学生独立列式计算,写出结论。
第二个问题让学生独立思考后计算,全班交流。
2、完成自主练习5,练习时让学生看图编一个包含数学信息的故事,然
后提出有关的数学问题并解答。
3、完成自主练习7,先让学生观察画面,理解题意,然后独立的分析解
文档评论(0)