2025年中职《建筑工程测量》新型活页式教材开发的探索与实践 .pdfVIP

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  • 2025-03-15 发布于河南
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2025年中职《建筑工程测量》新型活页式教材开发的探索与实践 .pdf

太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

中职《建筑工程测量》新型活页式教材

开发的探索与实践

本课题为2025年度广西职业教育教学改革研究重点项目,课题名称:中职

《建筑工程测量》新型活页式教材开发的探索与实践,课题编号:

GXZZJG2025A033

摘要:在现代化社会的发展进程中,经济的飞速增长已经对我国各个行业邻

域产生影响,其中也包含有教育行业。为了满足当前时代的的发展,我国教育部

门逐步提出了新的教育模式,这极大的推动了我国综合性人才的培养效率,但此

种情况下传统的教材已经难以满足当前院校的教育模式。因此教育行业针对教材

也进行了一项重大改革,将传统教材转变为活页式教材,以此来推进我国教育模

式的创新步伐,进而满足当前高素质人才的培养需求。基于此,本文以中职院校

新型活页式教材的优势,并对

《建筑工程测量》教学为例,探究该课程传统教材

所存在的问题进行探究,同时针对目前《建筑工程测量》教材所存在的问题,提

新型活页式教材开发

出路径,以推动教育改革措施的落实,从而为社会培养出高

能力、高素质、高水平的综合型人才。

新型活页式教材优势

关键词:建筑工程测量;;;问题;开发路径

引言

社会经济的飞速发展对我国人才培养工作提出了新的要求,在这样的环境下,

教育部也在进行着或大或小的改革,以此来为社会提供更多高素质、高能力的人

才。在实际的创新改革过程中,教材的转变是其中最关键的环节,新型活页式教

材的出现极大的提高了学生的学习积极性,对课堂效率的提升也有着重要的作用。

建筑工程测量作为我国中职院校当中的重要学科,该课程的教学效果对我国建筑

工程行业人才的培养和发展有着重要的影响。但目前,关于《建筑工程测量》的

活页式教材开发较少,这也难以实现建筑类人才的综合发展。因此,如何采取有

百学须先立志。——朱熹

效措施将活页式教材应用于中职《建筑工程测量》课程当中,这对于我国社会稳

定发展有着重要的意义。

一、活页式教材的有点

活页式教材的纸张是分开的,因此,相比纸页粘连在一起的普通教材,活页

式教材具有如下优点:①选择性好。活页式教材的纸页是分开的,教材内容各部

分之间具有一定的相对独立性,教师在授课过程中可根据学生情况和本校软硬件

水平方便地选择、组合合适的部分进行教学,以获得最好的教学效果;②扩展性

好。由于各地经济发展水平、行业企业特点不同,教师可以在将相关行业当中的

新资讯、新技术、新设备等编制在教材当中,以此来进一步丰富教材内容。同时

学生也可自行添加内容,例如将一些重要的资料或不易理解和掌握的内容插入合

适的位置,满足个性化学习需要。而普通教材的纸页是粘连在一起的,插入新的

纸页比较困难;③记录性好。在职业教育技能实训中,学生往往需要制订操作计

划、记录和分析操作结果。活页式教材的纸页是分开的,不必考虑因厚度过大而

导致难以装订的问题,因此可留出较大空间供学生书写记录。而普通教材的纸页

是粘连在一起的,篇幅过大会影响装订质量(容易开裂)和阅读体验,故往往不会

留出较大空间供学生书写记录,其记录性较活页式教材为差;④传阅性好。学生

在活页上写下操作计划、记录操作结果后,可以比较方便地在组内传阅、讨论、

互评,以及上交给授课教师审阅、评改。而普通教材在传阅时不很方便。

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