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2024--2025学年第1学期
课程教学进度计划表
专业名称：汽车运用与维修
课程名称：汽车故障诊断技术
授课班级：
授课教师：
教学进度计划审核与批准
专业系
审核意见：
签名：
年月日
教务处
批准意见：
签名：
年月日
学习任务列表
序号
学习任务名称
基准学时
预计学时
机动学时
1
学习任务一起动机不工作故障的检修
16
16
2
2
学习任务二发动机缺缸故障的检修
16
16
2
3
学习任务三发动机燃烧过稀故障的检修
16
16
2
4
学习任务四前照灯不亮故障的检修
16
16
2
5
学习任务五电动车窗不工作故障的检修
16
16
2
6
学习任务六空调不制冷故障的检修
16
16
2
7
学习任务七ABS指示灯点亮故障的检修
16
16
2
8
学习任务八行驶时车辆跑偏故障的检修
16
16
2
9
学习任务九车辆转向沉重故障的检修
16
16
2
10
学习任务十传动轴异响故障的检修
16
16
2
终结性考核
总学时
教学进度计划完成情况及调整建议
授课教师
完成情况及调整建议：
签名：
年月日
专业系
审核意见：
签名：
年月日
学习任务1名称：起动机不工作故障的检修
学习环节1：获取信息
学习环节目标：
能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机起动机不工作故障现象；
学习环节内容：
汽车维修工单的阅读分析，并与客户沟通问诊、故障现象的确认
周次
教学单元序号及名称
学时
学习目标
学习内容
学习成果
1
查看故障现象
2
能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机起动机不工作故障现象；
读取故障码数据流
学习起动机系统理论知识
活页工单
学习环节2：制定计划
学习环节目标：
能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；
学习环节内容：
维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定
周次
教学单元序号及名称
学时
学习目标
学习内容
学习成果
1
维修方案
2
能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；
维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定
维修方案工单
学习环节3：作出决策
学习环节目标：
能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机起动机不工作故障点的查找及故障修复方案的制定；
学习环节内容：
与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通
周次
教学单元序号及名称
学时
学习目标
学习内容
学习成果
1
确认方案
1
能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机起动机不工作故障点的查找及故障修复方案的制定；
与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通
维修方案工单
学习环节4：实施计划
学习环节目标：
能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；
学习环节内容：
工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；
周次
教学单元序号及名称
学时
学习目标
学习内容
学习成果
2
实车维修
8
能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；
工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；
活页工单，操作视频
学习环节5：过程控制
学习环节目标：
能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探
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