2025年高考数学重难点复习 特训11 空间向量与立体几何动态问题（四大题型）（原卷版）.docxVIP

特训11空间向量与立体几何动态问题（四大题型）

探索性问题：

(1)对于存在判断型问题的求解，应先假设存在，把要成立的结论当作条件，据此列方程或方程组，把“是否存在”问题转化为“点的坐标是否有解，是否有规定范围内的解”等．

(2)对于位置探究型问题，通常借助向量，引进参数，综合已知和结论列出等式，解出参数．

最值或取值范围问题：

在动态变化过程中产生的体积最大、距离最大(小)、角的范围等问题，常用的思路是：

(1)直观判断：在变化过程中判断点、线、面在何位置时，所求的量有相应最大、最小值，即可求解．

(2)函数思想：通过建系或引入变量，把这类动态问题转化为目标函数，从而利用代数方法求目标函数的最值．

目录：

01：立体几何中的探索性问题

02：空间位置关系的判定

03：轨迹问题

04：最值、取值范围问题

01：立体几何中的探索性问题

例1如图，在三棱柱中，四边形为正方形，四边形为菱形，且，平面平面，点为棱的中点.

(1)求证：；

(2)棱（除两端点外）上是否存在点，使得二面角的余弦值为，若存在，请求出的值；若不存在，请说明理由.

方法归纳：(1)对于存在判断型问题的求解，应先假设存在，把要成立的结论当作条件，据此列方程或方程组，把“是否存在”问题转化为“点的坐标是否有解，是否有规定范围内的解”等．

(2)对于位置探究型问题，通常借助向量，引进参数，综合已知和结论列