教育心理学原理及应用测试卷.docVIP

教育心理学原理及应用测试卷

姓名_________________________地址_______________________________学号______________________

-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------

1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。

2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。

一、选择题

1.教育心理学的研究对象是什么？

A.学习者的生理特征

B.学习者的心理发展

C.教育环境

D.以上都是

2.下列哪项不属于教育心理学的研究内容？

A.教学设计

B.学生发展

C.评价技术

D.数学问题解决

3.下列哪位心理学家提出了“学习理论”？

A.班杜拉

B.鲍尔斯和金泰

C.布鲁纳

D.斯金纳

4.班杜拉的社会学习理论强调什么？

A.行为主义

B.认知主义

C.社会认知

D.结构主义

5.斯金纳的操作性条件反射理论的核心观点是什么？

A.强化理论

B.行为塑造

C.反应强化

D.行为矫正

6.下列哪项不属于认知心理学的研究方法？

A.实验法

B.观察法

C.访谈法

D.记忆测试

7.下列哪位心理学家提出了“动机理论”？

A.马斯洛

B.阿德勒

C.弗洛伊德

D.鲍尔斯和金泰

8.下列哪项不属于教育心理学的研究方法？

A.行为观察法

B.心理测量法

C.文献综述

D.数据分析

答案及解题思路：

1.D。教育心理学的研究对象包括学习者的生理特征、心理发展、教育环境等，故选D。

2.D。数学问题解决属于数学教育领域的研究内容，而非教育心理学的研究内容，故选D。

3.D。斯金纳提出了操作性条件反射理论，故选D。

4.C。班杜拉的社会学习理论强调社会认知，故选C。

5.A。斯金纳的操作性条件反射理论的核心观点是强化理论，故选A。

6.C。访谈法是心理学研究方法中的一种，不属于认知心理学的研究方法，故选C。

7.A。马斯洛提出了需要层次理论，而动机理论是阿德勒提出的，故选A。

8.D。数据分析是心理学研究方法中的一种，不属于教育心理学的研究方法，故选D。

解题思路：本题主要考查对教育心理学基础知识的掌握。根据题目描述，分析每个选项与教育心理学的关系，选择正确答案。

二、填空题

1.教育心理学是研究学与教的基本心理规律的学科。

2.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过观察学习来学习。

3.斯金纳的操作性条件反射理论认为，行为的发生与强化有关。

4.认知心理学的研究方法主要包括实验法、观察法等。

5.教育心理学的研究目的是为了促进学生的有效学习。

6.下列哪项不属于教育心理学的研究内容？

A.学生认知发展

B.教师心理素质

C.学校环境设计

D.教育政策制定

7.下列哪位心理学家提出了“学习理论”？

A.约翰·华生

B.爱德华·李·桑代克

C.布鲁纳

D.弗洛伊德

8.下列哪项不属于教育心理学的研究方法？

A.行为观察

B.心理测量

C.访谈法

D.统计分析

答案及解题思路：

1.答案：学与教的基本心理规律

解题思路：根据教育心理学的定义，其核心是研究学习与教学过程中的心理现象和规律，因此填空应包含“学与教”以及“心理规律”。

2.答案：观察学习

解题思路：班杜拉的社会学习理论强调通过观察他人的行为及其结果来学习，因此填空应为“观察学习”。

3.答案：强化

解题思路：斯金纳的操作性条件反射理论认为行为的发生和改变与强化（正强化或负强化）有关，因此填空应为“强化”。

4.答案：实验法、观察法

解题思路：认知心理学的研究方法包括实验法和观察法，这些方法有助于研究者理解认知过程，因此填空应为“实验法”和“观察法”。

5.答案：促进学生的有效学习

解题思路：教育心理学的研究旨在通过理解学习过程来提高教学效果，因此填空应为“促进学生的有效学习”。

6.答案：D.教育政策制定

解题思路：教育心理学的研究内容主要涉及学习、教学、发展等方面，而教育政策制定属于教育行政领域，因此不属于教育心理学的研究内容。

7.答案：B.爱德华·李·桑代克

解题思路：桑代克是行为主义心理学的代表人物，他提出了“学习理论”，因此填空应为桑代克。

8.答案：D.统计分析

解题思路：统计分析是心理学研究中的一个重要工具，但它本身不是一种研究方法，而是数据分析的一种方式。因此，填空应为不属于研究方法的选项。

三、判断题

1.教育心理学的研究对象是学生的心理发展规律