部编版语文七年级下册 1《邓稼先》 教学设计.docxVIP

部编版语文七年级下册1《邓稼先》教学设计

一.教材分析

《邓稼先》是部编版语文七年级下册第一单元第一课。本课是一篇传记，记叙了邓稼先的生平事迹和为我国核事业作出的杰出贡献，展现了邓稼先优秀的品质和伟大的精神。课文语言平实，情感真挚，人物形象鲜明，具有很强的感染力。本课的教学，旨在让学生通过学习，了解邓稼先的事迹，感受他的精神，培养学生的爱国主义情感和责任意识。

二.学情分析

七年级的学生正值青春期，思维活跃，具有较强的求知欲和探究精神。但他们生活经验有限，对邓稼先的了解可能不多。因此，在教学过程中，教师需要帮助学生建立起对邓稼先的初步认识，引导学生通过学习，深入了解邓稼先的生平事迹和精神品质。

三.教学目标

知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，把握邓稼先的事迹和精神；学会筛选并整合文中的信息。

过程与方法：通过自主学习、合作学习，提高阅读理解能力和文学鉴赏能力。

情感态度与价值观：感受邓稼先的崇高品质和伟大精神，培养爱国主义情感和责任意识。

四.教学重难点

教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，把握邓稼先的事迹和精神。

教学难点：筛选并整合文中的信息；理解课文中的比喻和象征手法。

五.教学方法

情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境地感受邓稼先的精神品质。

自主学习法：鼓励学生自主探究，提高阅读理解能力和文学鉴赏能力。

合作学