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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
部编版二年级上册《道德与法治》第三单元知识要点归纳及单元测试
第三单元我们在公共场所
1、学校里的公物，都属于（公共财产），我们应当（爱护）。
2、爱护公物，要从实际出发，从（小事）做起，想尽一切好办法，（保护）和爱
护它们。
3、《中小学生守则》提倡我们保持（公共）卫生。
4、我们在野外就餐和出去旅游时，要把垃圾（整理）好带走，不能乱扔乱丢，
要做一个（文明）的小学生。
5、上、下学，我们应当（排队），乘公交车我们应当（排队）。
6、排队有（距离），不要靠（太近）。
7、我们在许多公共场所都要（小声点），做一个讲文明、懂（礼貌）的好孩子。
8、哪些地方需要小点声呢？我们可以做一张（警示贴），或观察表记下来，提醒
自己和（同学）。
9、学校阅览室的书带给我们（很多知识），教室里的电风扇带给我们（凉爽）；
桌椅为我们的学习（提供方便）。所以我们要（爱护）它们。
10、我们要让身边的地方（干干净净），让人觉得很舒服。
11、我也会把（垃圾）整理好带走，因为这是（文明）的做法，也是每个人的（责
任）。
12、在生活中，还有一些不讲公共卫生的行为，如：在公共场所的墙上乱涂乱画，
（随地吐痰），（乱扔垃圾）等。
13、（不排队），没秩序，不文明，争抢有（危险）。
14、我们自觉（排队），守规则，懂（礼让），做一个文明的小学生。
15、排队的一般规则是，先来的排（前面），后到的排（后面）。
16、我们下课时，玩耍、讨论、交谈都要（小声点），不要太（吵），这样才能保
证我们正常的学习和生活。
17、我们可以做个警示帖，提醒自己（小声些）……
18、我们学习应该有（安静）的环境；医院里保持（安静），有利于病人的康复。
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
第三单元我们在公共场所单元试卷【附答案】
___年___班姓名______
一、我会填。（22分）
1．教室里的电风扇带给我们（）。
2．学校阅览室的图书让我们增长（）。
3．爱护公共（）。——《中小学生守则》
4．厕所用完后要冲（）。
5．老师说秋游时要带上一个（）袋。
6．《中小学生守则》提倡我们保持公共（）。
7.不排队，乱哄哄，不（）。
8．先来的排前面，后到的排（）。
9.学习应该有个（）的环境。
10.有些地方虽然没有警示（），但是也要小点声。
二、我会判断。对的打“√”错的打“×”（20分）
1.桌椅为我们的学习提供方便。（）
2.班级里的水桶可以不用爱护。（）
3.我在学校走廊墙壁上乱涂乱画。()
4.用桌布想办法保护桌子。（）
5.秋游时要带上一个垃圾袋，走时把垃圾带走。（
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