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十二生肖
——剪纸教学设计
杭坪中小吴小松
教学目标:
1、通过学习剪刻十二生肖,学生进一步掌握剪刻技能。
2、在剪刻十二生肖活动中,学生了解一些生肖的基本常识,激发学生学习中
国传统文化的意识。
3、在实践活动中,培养学生的剪纸兴趣和细心、耐心的品质。
教学过程:
一、十二生肖介绍
十二生肖是民间人们很喜欢的一种剪纸题材。在生肖剪纸中,十二种动物形
象有写实的,也有拟人化的。生肖剪纸不仅有纪年的意义,还是对人生的重视和对
生日的纪念,也是对动物的热爱,让人感到亲切又应时节。他们分别是:子鼠、丑
牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
二、活动场
选择自己喜欢的一个生肖,剪一剪。
三、学生作品展示
(略)
资料连接:
十二生肖的故事
关于生肖的传说也随着它们的形象一起流传于民间:据说,当年玉皇大帝传诏凡间
的十二种动物上天,代表生肖纪岁。消息还没有公布天下,已经被案下的老鼠听
到。老鼠回到凡间,将这个喜讯告诉了猫,两只动物约好到时一起上天听封。然
而,到了该上天听封的日期,那猫儿却贪睡不起。老鼠心里盘算,猫儿贪睡更好,
我可以领个属相之首。于是,来到了南天门。突然,老鼠遇到了老黄牛,憨厚勤恳
的老黄牛终日劳作,早起晚睡,所以今天上来听封也赶了个早儿。老鼠心想,找个
法子骗骗老牛,自己才能当上生肖之首。老鼠笑呵呵地对牛说:“咱们同时到达天
庭,不知道该封谁做生肖首领呢?不如我们一同去凡间,让百姓评说,你看如
何?”老牛欣然同意。老鼠说:“我身子小,怕百姓看不见,就让我爬到你背上
吧!”于是,老牛背着老鼠来到凡间。百姓看到一头牛和背上的老鼠,不约而同地
兴叹:“看来,老鼠是老大!牛只是它的坐骑而已。”耿直的老牛没有和老鼠计
较,任凭它成为生肖之首。那个贪睡的猫儿耽误了听封日期,连属相的位置也没有
捞到,怪只怪老鼠没有喊醒它,从此恨透了老鼠。
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