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十二生肖

——剪纸教学设计

杭坪中小吴小松

教学目标：

1、通过学习剪刻十二生肖，学生进一步掌握剪刻技能。

2、在剪刻十二生肖活动中，学生了解一些生肖的基本常识，激发学生学习中

国传统文化的意识。

3、在实践活动中，培养学生的剪纸兴趣和细心、耐心的品质。

教学过程：

一、十二生肖介绍

十二生肖是民间人们很喜欢的一种剪纸题材。在生肖剪纸中，十二种动物形

象有写实的，也有拟人化的。生肖剪纸不仅有纪年的意义，还是对人生的重视和对

生日的纪念，也是对动物的热爱，让人感到亲切又应时节。他们分别是：子鼠、丑

牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

二、活动场

选择自己喜欢的一个生肖，剪一剪。

三、学生作品展示

（略）

资料连接：

十二生肖的故事

关于生肖的传说也随着它们的形象一起流传于民间：据说，当年玉皇大帝传诏凡间

的十二种动物上天，代表生肖纪岁。消息还没有公布天下，已经被案下的老鼠听

到。老鼠回到凡间，将这个喜讯告诉了猫，两只动物约好到时一起上天听封。然

而，到了该上天听封的日期，那猫儿却贪睡不起。老鼠心里盘算，猫儿贪睡更好，

我可以领个属相之首。于是，来到了南天门。突然，老鼠遇到了老黄牛，憨厚勤恳

的老黄牛终日劳作，早起晚睡，所以今天上来听封也赶了个早儿。老鼠心想，找个

法子骗骗老牛，自己才能当上生肖之首。老鼠笑呵呵地对牛说:“咱们同时到达天

庭，不知道该封谁做生肖首领呢？不如我们一同去凡间，让百姓评说，你看如

何？”老牛欣然同意。老鼠说：“我身子小，怕百姓看不见，就让我爬到你背上

吧！”于是，老牛背着老鼠来到凡间。百姓看到一头牛和背上的老鼠，不约而同地

兴叹：“看来，老鼠是老大！牛只是它的坐骑而已。”耿直的老牛没有和老鼠计

较，任凭它成为生肖之首。那个贪睡的猫儿耽误了听封日期，连属相的位置也没有

捞到，怪只怪老鼠没有喊醒它，从此恨透了老鼠。