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初中生参与校园绿化景观设计的创新教育模式探讨论文

摘要：本文针对初中生参与校园绿化景观设计的创新教育模式进行探讨，旨在提高学生的环保意识、创新能力和实践能力。通过分析初中生参与校园绿化景观设计的具体内容，提出相应的创新教育模式，为我国初中教育提供有益借鉴。

关键词：初中生；校园绿化；景观设计；创新教育模式

一、概念阐述

（一）1.初中生参与校园绿化景观设计的意义

初中生参与校园绿化景观设计，首先有助于提高学生的环保意识。在参与过程中，学生可以亲身体验到绿化的重要性，了解生态环保知识，培养良好的环保习惯。其次，参与景观设计活动可以锻炼学生的创新能力。学生在设计过程中需要发挥自己的想象力和创造力，

一线教师，参与编写各种教辅资料

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