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第一单元(知识盘点+单元测试)—部编版六年级上册(含答案).docxVIP

第一单元(知识盘点+单元测试)—部编版六年级上册(含答案).docx

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第一单元·知识盘点

一、词语积累

lǜtǎn

xiàntiáo

róuměi

jīngtàn

huíwèi

lèqù

绿毯

线条

柔美

惊叹

回味

乐趣

sǎtuō

yīshang

cǎihóng

mǎtí

lǐmào

jūshù

洒脱

衣裳

彩虹

马蹄

礼貌

拘束

jǔbēi

gǎnrén

huìxīn

wēixiào

zháiyuàn

yōuyǎ

举杯

感人

会心

微笑

宅院

幽雅

fúàn

húnzhuó

bènzhuō

cēncī

dānbó

zhàoyào

伏案

浑浊

笨拙

参差

单薄

照耀

wénsī

mèngxiǎng

míméng

huālěi

móhu

yījīn

文思

梦想

迷蒙

花蕾

模糊

衣襟

huǎngrán

chóuyuàn

shùnxīn

píngdàn

mùdìdì

rèhūhū

恍然

愁怨

顺心

平淡

目的地

热乎乎

二、多音字

三、语文园地

1、我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

分析:这段话连用了三个“我是……”的句式,强调了花的作用之大。

2、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

分析:这段话连用了三个“漓江的水真……啊”的句式,强调了漓江的水“静”“清”“绿”的特点。

3、花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。

分析:这段话连用了三个“……了,就像……”的句式,强调了大自然的生机。

以上把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,叫做排比句。

排比句的作用:用排比来说理,可以使条理分明;用排比来抒情,可以使节奏和谐,显得感情洋溢,气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动。

四、习作【变形记】

【思维导图】

【范文】

我是一朵花

我是一朵无名的小花,是大自然的一员,芬芳美丽,也朴实无华。我的家住在大森林里。这里的小草、大树、鸟儿,都是我的好朋友。而那些不同种类、五彩缤纷的花朵都是我们花儿家庭的亲人,我们同欢乐,共成长。

白天,阳光透过翠绿的树叶照在我的身上,多么温暖,多么惬意!我们欢歌笑语,尽情地展开笑脸,散发出沁人心脾的香气,也迎来了最亲密的朋友——蜜蜂和蝴蝶。

蝴蝶为我们献上了美妙的舞蹈,蜜蜂尽情地煽动着小翅膀,“嗡嗡嗡”地伴奏着,热情好客的我,为他们捧出花粉,让蜜蜂尽情地采蜜,吃饱了才能继续为人们酿出世上最甜、最香的蜜。夜晚,皎洁的月亮镶嵌在深邃的夜空,把牛乳般的月光倾泻在我们身上。蝈蝈为我们唱歌,蟋蟀为我们弹琴,让我们快快进入甜甜的梦乡。

下雨了,雨丝宛如一层层透明的薄纱,又好似无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首动听的小曲,真棒!我们尽情享受雨水的滋润,聆听优美的旋律。一阵风吹来,我听到“沙沙”的风扫树叶声,仿佛听见一支乐队在为我们伴奏。我们舞动着优美的身姿,在雨中翩翩起舞。隆隆的雷声是称职的鼓手,来给我们拍打节奏,就像开启了一场盛大的联欢会。

雨停了,天空上挂起一道彩虹。鸟儿开始啼啭起来,露珠与我交换眼神,真是太美妙了!

大自然就是我的母亲,你滋润了我,养育了我,你让我享受着阳光雨露,我成长,开花,结出果实。我真想大喊一声:“我爱你,大自然——我的母亲!”

第一单元·巩固练习

一、读拼音,写字词。

1、马上的男女老少穿着各色的yīshang(),群马疾驰,jīnpiāodàiwǔ(),像一条cǎihóng()向我们飞过来。车声,mǎtí()声,响成一片。

2、丁香开得格外茂盛,小花zhuìmǎn()枝头,那样小,却不显得dānbó(),yōuyǎ()的甜香直透毫端。fúàn()写作的我似乎也不那么bènzhuō()了。

二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

参差(cāncēn) 勾勒(lèlēi) 拨转(zhuǎnzhuàn)

散落(sànsǎn) 愁怨(yuànyàn) 蒙古包(mēngměng)

三、下面的词语书写有错误的一项是()。

A.绿毯线条惊叹回味 B.宅院酒脱礼貌眼帘

C.平淡花蕾举杯恍然 D.微笑文思迷蒙柔美

四、将下列词语补充完整,并按要求填一填。

一碧()() ()()馥郁 (

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