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通辽一中2023级高二年级下学期开学检测
语文
分值:150分时间:100分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(31分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共4小题,15分)
阅读下面的文字,完成1~4题。
材料一:
人工智能画作的独特之处在于其创新性、多样性、互动性和技术性。它们不受传统艺术形式的限制,敢于尝试新的创作方法和风格,为艺术界带来新的视角和灵感。同时,人工智能画作在内容上丰富多样,涵盖自然景观、人物形象和社会现象等多个方面,满足不同观众的需求。
对于人类画家来说,保持创造力的关键在于不断观察生活、学习新技能和广泛涉猎不同的艺术形式。通过留意生活中的微小细节,从不同角度观察事物,并勇于尝试学习新的艺术技能和表现手法,人类画家可以不断激发新的创作灵感。
未来,人工智能画作的发展将呈现更加智能化的趋势。随着机器学习技术和算法的不断优化,人工智能将能够生成更加自然、富有创造性的画作,并根据用户需求进行调整和定制。此外,人工智能画作还将实现更加丰富的绘画技法,与各个领域的融合也将更加紧密,为艺术创作带来更多的可能性和创新。
然而,AI可以画出美丽的风景,但它无法体会站在那片风景前,微风拂面时内心的触动。它可以画出人物的外貌,却难以捕捉人物眼神中复杂的情感。
(摘编自光明日报《AI与画家,替代还是共生》)
材料二:
算法偏见。算法模型是AI运算阶段的核心技术特征,但算法并不具有绝对中立性,它的客观性仅仅体现在算法运行中。算法不仅具有内在错误或无意识偏见,而且算法偏见产生的负面影响抑制着AI的创新发展与应用,存在损害多方主体权益、固化社会偏见的风险。
算法偏见的本质是AI时代社会偏见的一种体现,这种偏见可能源自数据、模型或者算法设计人员。AI系统训练数据本身可能记录了社会中存在的偏见。基于模型的复杂性,它可以捕捉到微小的数据模式,甚至是噪音,在不断地优化迭代中强化学习效果,可能在学习中产生偏见。算法设计人员的主观意识总是有意或无意地融入整个运行过程,他们的知识背景和立场是否受过专业训练,是否有足够的背景知识及理念的构成,都会对算法的公正性、客观性造成挑战。
算法偏见可能造成实质不平等。譬如,商家为吸引更多用户,通过给予新人优惠、回归补贴等差异化定价手段,造成“大数据杀熟”,侵害用户利益。算法偏见还可能造成就业招聘时排除特定地域,特定性别的人群,在金融信贷行业错误识别信用不良人士或给予特定人群优待,在公共服务领域给特定人士错误地打上危险标签。这些算法偏见容易导致人们对AI应用产生信任危机。
“可信”是AI产业健康持续发展的内在要求,AI是否可信不仅会影响社会治理体系的运行,也关乎AI的创新发展。在医疗、金融、司法等应用领城,算法的不公平性甚至可能对生命、财产和自由产生威胁,使得人智协同发展难以实现。因此,应审慎对待算法偏见风险,充分尊重人的主体性,将人类社会价值体系、伦理道德、法律法规、生态环境等内在需求纳入AI生态全盘考量,确保AI生态系统的健康有序、和谐共生与可持续发展,避免出现与人类社会价值相饽的负面应用。
(摘编自陈兵《人工智能应用的科技伦理与法治化建设》)
材料三:
《新一代人工智能伦理规范》有这样一条规定:“我们要保障人类拥有充分自主决策权,确保人工智能始终处于人类控制之下。”这说明人工智能的社会地位始终是作为人类的附属工具而存在的。马斯克曾经指出:“在人工智能机器学习面具之下的本质仍然是统计”,所以人工智能只是通过对人类智能活动规律的大量研究与学习,从而模拟出人类不同行为的内在逻辑与外在方式。因此可以认为人工智能是对人的思维的信息过程的模拟,却不可以认为其拥有智慧、情感等人类特有的灵魂属性,更不可以认为人工智能是有“生命”的。《终结者》等经典的有关人工智能的科幻电影中,人工智能往往是被定义为一种全新的“人类”,他们拥有人类的情感、思维方式等等,这些电影作品只能说是编剧们对人工智能的未来的浪漫幻想。“人”的存在是不可替代的,发展科学技术、建立法律制度等与文明和社会相关活动,都是建立在“人”的基础之上。如果未来人工智能可以被认为是“人”的话,那么“人”就是可以被创造,这对于人类文明是一种否定。因此,无论是身为人工智能领域的研究者还是人工智能技术的使用者,无论是在现在还是未来,都要明确人工智能的社会地位——人类的一种工具。相关部门也需要制定相应法律来明确人工智能所拥有的法律性质,以及其在从事具体生产活动时所扮演的法律角色,对待相关伦理问题也应该恪守其法律底线。
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