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热点03尺规作图的应用
近几年四川中考看,几乎年年会出现尺规作图的题目,经常以填空题的形式出现,偶尔也会在选择题目中,难度中等偏下,综合性较强,主要是跟几何知识点综合起来考查。
熟练掌握基本作图作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线垂直平分线的性质;
角平分线的判定与性质;
圆的基本性质、垂径定理等;
三角形的内角、外角性质,及其勾股定理的应用
【中考真题】
1.(2022·四川资阳·中考真题)如图所示,在中,按下列步骤作图:
第一步:在上分别截取,使;
第二步:分别以点D和点E为圆心、适当长(大于的一半)为半径作圆弧,两弧交于点F;
第三步:作射线交于点M;
第四步:过点M作于点N.
下列结论一定成立的是(???)
A. B. C. D.
2.(2022·四川广元·统考中考真题)如图,在△ABC中,BC=6,AC=8,∠C=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,与AB交于点D,再分别以A、D为圆心,大于AD的长为半径画弧,两弧交于点M、N,作直线MN,分别交AC、AB于点E、F,则AE的长度为()
A. B.3 C.2 D.
3.(2022·四川成都·统考中考真题)如图,在中,按以下步骤作图:①分别以点和为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点和;②作直线交边于点.若,,,则的长为_________.
4.(2021·四川成都·统考中考真题)如图,在中,,按以下步骤作图:①以点A为圆心,以任意长为半径作弧,分别交于点M,N;②分别以M,N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点O;③作射线,交于点D.若点D到的距离为1,则的长为_______.
5.(2021·四川眉山·统考中考真题)如图,中,,,平分交于点,分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点和点,作直线,交于点,则的长为______.
【模拟题】
1.(2022·四川广元·统考二模)如图,在中,,观察尺规作图的痕迹,若,则BC的长是(????)
A.3 B.4 C. D.5
2.(2022·四川成都·统考二模)如图,在直角坐标系的x轴负半轴和y轴正半轴上分别截取OA,OB,使OA=OB,再分别以点A,B为圆心,以大于AB长为半径作弧,两弧交于第二象限的点N,若点N的坐标为(2-n,2n-6),则n的值是(????)
A.3 B.4 C.5 D.6
3.(2022·四川成都·模拟预测)如图所示,矩形ABCD中AB=3,BC=4,连接AC,按下列方法作图:以点C为圆心,适当长为半径画弧,分别交CA、CD于点E、F;分别以点E、F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧交于点G;作射线CG交AD于点H,则DH的长度为()
A. B. C.1 D.
4.(2022·四川广元·统考二模)如图,在已知的中,按以下步骤作图:①分别以A,B为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于两点E,F;②作直线交于点D,连接.若,,则的度数为(????)
A. B. C. D.
5.(2021·四川成都·三模)如图,在长方形ABCD中,以点A为圆心,交AD于点M、AB于点N,再分别以点M、N为圆心大于MN的长为半径画弧,两弧交于点O;再分别以点A、C为圆心,大于AC,两弧相交于P、Q两点,连接PQ并延长,则图中=______.
6.(2021·四川成都·校联考三模)妈妈不慎把家里的圆形玻璃打碎了,小明带如图的玻璃碎片到商店购买与原来大小一样的圆形玻璃,粗心的工作人员弄乱了操作步骤:
①连接AB和BC;
②以点O为圆心,OA为半径作⊙O;
③在玻璃碎片的圆弧上任意找不在同一直线上的三点A,B,C;
④分别作出AB和BC的垂直平分线,并且相交于点O;
聪明的小明迅速帮助工作人员排好了顺序.
正确的操作步骤是?_______.
7.(2022·四川眉山·统考一模)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,按如下步骤作图:①分别以点B、C为圆心,大于BC的长为半径作弧,两弧相交于点M和N;②作直线MN交AC于点D;③连接BD.若AC=8,则BD的长为__________.
8.(2022·四川成都·四川师范大学附属中学校考模拟预测)如图,已知为的直径,为圆上(除,外)一动点,按以下步骤作图:①以为圆心,任意长为半径作弧,分别交,于点,;②分别以,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点;作射线,交于点;③连接.若,则的长为________.
9.(2022·四川成都·统考二模)如图,的顶点,按下步骤作图:①以点O为圆心,适当长为半径作弧,分别交OA、OB于点D、E;②分别以点D、E为圆心,大于DE的一半长为半径作弧,两弧交于点F;③作射线OF,交边AC于点G.则AG的长度为______.
10.(2022·四川成都·统考二模)如图,分别以线段的两个端点,为圆心,大于为
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