- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
3-
鹧鸪天(壮岁旌旗拥万夫)
【教学目标】
1、语言建构与运用:让学生理解文本,体会词人的情感。
2、思维发展与提升:驾驭辛词的艺术手法,体会这些手法所起到的表达效果。
3、审美鉴赏与创建:通过探讨探究,除了辛词之外还有哪些明珠暗投的学问分子,提高学生审美情趣。
4、文化传承与理解:学会鉴赏诗歌,立足历史与现实,正确看待历代学问分子明珠暗投后的坚守。
【教学重难点】
1、立足文本,精确把握辛词情感抒发的不同侧重,学会同中求异。
2、探讨探究,除了辛词之外还有哪些明珠暗投的学问分子?
【教学课时】
一课时
【教学方法】
讲授法、探讨法、合作探究法
【教学过程】
导入
王国维在《人间词话》评价说:“东坡之词旷,稼轩之词豪。”依据句子猜词人,并指出其风格流派?同时回顾以前背过辛弃疾的词《破阵子》(醉里挑灯看剑)和《永遇乐》(千古江山)。文学上,他是一位与苏轼齐名的豪放派词人,政治上,他是一位坚决抗金的主战派,是一位志向远大,怀抱利器,却报国无门的悲剧英雄。
二、写作背景
《鹧鸪天》是辛弃疾晚年被弹劾落职、闲居农村期间与人唱和时所作,正如小序所言“有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作(在此是谦词)”“少年时事”,据《宋史·稼轩本传》当指青年时率山东义军投耿京部,后叛徒张安国杀耿京降金,辛弃疾等带骑兵五十直闯五万人的金营,活捉叛徒张安国交朝廷治罪等事。(不妨与赵子龙长坂坡救主一事相比,以体现辛弃疾的英雄本色)
三、整体感知,理解内容
1、初读课文,结合注解,把握课文内容。
学生再读,点出感情的不足,从而导入内容的理解。
小序交代了什么?如何理解“戏作”?
明确:交代写作背景和写作意图。“戏作”,是作者自谦,也是自嘲,实际是极其深厚、悲愤的浩叹,绝非儿戏的笔墨。
3、“壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初”结合背景,概括作者少年的形象特点。
明确:壮岁旌旗拥万夫:年青时参与领导抗金义军;锦襜突骑渡江初:擒获张安国带义军南下。
形象:率军南下、一路杀敌、威猛善战、保家卫国的将帅英雄。
4、“燕兵夜娖银胡革录,汉箭朝飞金仆姑”一句用了什么修辞手法?
明确:互文(说明日日夜夜的战斗特别激烈频繁)
5、“追往事,叹今吾,春风不染白髭须”作者在感叹什么?抒发了作者怎样的感慨?
明确:一叹:年岁已大,无功无名,一生的宏愿没有机会实现。二叹:自己被罢官闲居,壮志难酬,无处施展志向。
6、“却将万字平戎策,换得东家种树书”表现了词人怎样的情感?
明确:这两句大有英雄不得不放弃壮年志向终老田园的落寞与悲愤,正如余陛云所言“有英雄种菜之感”。
合作探究,拓展延长
1、全词主要运用了什么表现手法?有什么作用?
明确:运用对比的表现手法。揭示了作者志向与现实的冲突,今昔对比,表达了作者壮志未酬、志向成空的幽愤和悲叹。
2、除了辛弃疾,你还知道历史上哪些明珠暗投的学问分子呢?能否举出详细的诗句,感受他们不一样的感情?
明确:陈子昂、孟浩然、陆游、杜甫等。
第一:登幽州台歌?(陈子昂)
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
?诗人把自己的明珠暗投放在无限宽广的时空之中,有一种厚重感,他抒写的已不是一个人的悲伤,而是一种寥廓的悲壮。(借古抒怀)
其次:诉衷情?(陆游)
当年万里觅封候,匹马戍梁州。
关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲!
此词与辛词情感相像,有壮志未酬的悲怆。(即事感怀)
课文小结
全词主要用了对比的表现手法,辛弃疾是南宋爱国词人的代表,他虽有经世之才却因为宋庭软弱,无奈地处于空有报国之志,而无报国之门的尴尬境地。故其词常抒写力图复原国家统一的爱国热忱,倾诉壮志难酬的悲愤。而年轻时的风发意气与年老时的无奈的对比,志向与现实的对比则是他词中的主要内容。
布置作业
1、请找一找我们学过的运用了对比手法的诗歌,并再次阅读赏析,体会对比手法的作用。
2、课外阅读梁衡的《把阑干拍遍》,进一步了解辛弃疾。体会他那矢志报国的崇高品行,做个知“辛”人。
【板书】
上阙英雄壮举回忆(慷慨激扬)
下阙投闲置散现状(沉郁苍凉)
您可能关注的文档
- 2024_2025学年高中历史专题三近代中国的民主革命3.2辛亥革命课时作业含解析人民版必修1.doc
- 2024春七年级数学下册第8章整式的乘法8.3同底数幂的除法8.3.1同底数幂的除法教学设计新版冀教版.doc
- 2024_2025学年高中语文第三单元第8课咬文嚼字教案1新人教版必修5.doc
- 2024_2025学年新教材高中地理第五章地球上的植被与土壤第一节主要植被与自然环境练习含解析湘教版必修1.doc
- 2024三年级英语下册Module7Unit1Weflykitesinspring第1课时教案外研版三起.doc
- 2024秋七年级数学上册第1章有理数1.4有理数的加减2有理数的减法学案新版沪科版.doc
- 2024_2025学年新教材高中地理第三章地球上的水第二节海水的性质训练含解析新人教必修第一册.docx
- 小学语文经典美文地久天长.doc
- 2024_2025学年九年级语文下册第五单元基础知识专项复习新人教版.doc
- 六年级语文下册第四单元12为人民服务课时练新人教版.docx
- [专精特新]金华永和氟化工有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]重庆升光电力印务有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]无锡巨力重工股份有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]江西凯安新材料集团股份有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]浙江永昌电气股份有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]苏州中创铝业有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]杭州汽轮铸锻有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]浙江美声智能系统有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]汕头市虹桥包装实业有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]江西亚中电子科技股份有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
最近下载
- 内务条令课件(一).ppt
- 2023-2024年中医肛肠学(副高)考试参考题库带答案解析.docx VIP
- 评职称育人经验材料.pdf VIP
- T-CNAEC 0602-2024全过程工程咨询服务导则.pdf
- 新能源车与传统燃油车PK.pptx
- 2023-2024年中医肛肠学(副高)考试高频题库(历年考点版)带答案解析_1.docx VIP
- 2023-2024年中医肛肠学(副高)考试高频题库(历年考点版)带答案解析版.docx VIP
- 2023-2024年中医肛肠学(副高)考试高频题库(历年考点版)带答案解析版.docx VIP
- 蚂蚁工场《工业大模型白皮书(2025年)》.pdf
- 2023-2024年中医肛肠学(副高)考试高频题库(历年考点版)带答案解析.docx VIP
文档评论(0)