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高考物理课标版一轮复习课件63力学三大观点的综合应用.ppt

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专题4力学三大观点的综合应用

-2-

基础夯实自我诊断

解答动力学综合问题的三大基本观点

1.解动力学问题的三个基本观点

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基础夯实自我诊断

2.力的瞬时作用和力的空间积累作用

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基础夯实自我诊断

3.利用动量和能量的观点解题的技巧

(1)若研究对象为一个系统,应优先考虑应用动量守恒定律和能量

守恒定律(机械能守恒定律)。

(2)若研究对象为单一物体,且涉及功和位移问题时,应优先考虑

动能定理。

(3)因为动量守恒定律、能量守恒定律(机械能守恒定律)、动能

定理都只考查一个物理过程的始末两个状态有关物理量间的关系,

对过程的细节不予细究,这正是它们的方便之处。特别对于变力做

功问题,就更显示出它们的优越性。

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基础夯实自我诊断关闭

1.如图所示,水平轨道与竖直平面内的圆弧轨道平滑连接后固定

在水平地面上,圆弧轨道B端的切线沿水平方向。质量m=1.0kg的

滑块(可视为质点)在水平恒力F=10.0N的作用下,从A点由静止开始

运动,当滑块运动的位移x=0.50m时撤去力F。已知A、B之间的距

2

离x0=1.0m,滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.10,g取10m/s。

(1)求在撤去力F时,滑块的速度大小;

(2)求滑块通过B点时的动能;关闭

(1)(33.)0滑m块/s通(2过)4B.0点J后(3,能)0.沿50圆J弧轨道上升的最大高度h=0.35m,求滑

块沿圆弧轨道上升过程中克服摩擦力做的功。解析答答案案

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基础夯实自我诊断

2.如图所示,水平光滑轨道AB与竖直半圆形光滑轨道在B点平滑

连接,AB段长x=10m,半圆形轨道半径R=2.5m。质量m=0.10kg的

小滑块(可视为质点)在水平恒力F作用下,从A点由静止开始运动,

经B点时撤去力F,小滑块进入半圆形轨道,沿轨道运动到最高点C,

从C点水平飞出。重力加速度g取10m/s2。

(1)若小滑块从C点水平飞出后又恰好落在A点。求:

①滑块通过C点时的速度大小;

②滑块刚进入半圆形轨道时,在B点对轨道压力的大小。

(2)如果要使小滑块能够通过C点,求水平恒力F应满足的条件。

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基础夯实自我诊断

解析:(1)①设滑块从C点飞出时的速度为vC,从C点运动到A点时

间为t,滑块从C点飞出后,做平抛运动。

竖直方向:2R=gt2

水平方向:x=vCt

解得vC=10m/s。

②设滑块通过B点时的速度为vB,根据机械能守恒定律得

设滑块在B点受轨道的支持力为FN,根据牛顿第二定律得

联立解得FN=9N,根据牛顿第三定律,滑块在B点对轨道的压力

FN=FN=9N。

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基础夯实自我诊断

(2)若滑块恰好能够经过C点,设此时滑块的速度为vC,

滑块由A点运动到C点的过程中,由动能定理得

解得水平恒力F应满足的条件为F≥0.625N。

答案:(1)①10m/s②9N(2)F≥0.625N

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基础夯实自我诊断

3.如图所示,一质量为m2的小车支架上用细线悬挂着一质量为m3

的小球停在光滑水平面上。另一质量为m1的小车以速度v0向m2撞关闭

来,

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