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缤纷的涂色游戏BINFENDETUSEYOUXI
随意地画，任意地涂，涂出色彩缤纷的乐园。
红色给人火热、热情的感觉。蓝色给人安静祥和的感觉。橙色给人温暖的感觉。绿色给人清新的感觉。
请几位同学尝试不同味道的零食，并用一种颜色代表一种味道，说说感受。
这几幅图你们都能看出什么？这些画面的线条、形状和色彩给你带来什么感觉？
1981年【美】朱蒂·普法《魔法》这些画面的线条、形状和色彩给你带来什么感觉？线条、形状、色彩都是没有规律的，看着这幅画给人第一眼的感觉就是乱，但是和它的作品名称很符合，魔法就是给人感觉很奇幻，变幻莫测的，而这幅画正好给人无穷的想象，以及用到的色彩十分丰富、鲜艳、强烈。
观察下面的图片，说说有什么感受。
观察下面的图片，说说有什么感受。
观察下面的图片，说说有什么感受。
小朋友们，你们是不是觉得同样一幅图画，涂上不同的颜色后给人的感觉就完全不一样了？我们就拿有两只鸟的这幅图来说，涂上金黄色的这一幅画让人觉得雍容华贵，涂上蓝色为主调就让人觉得是高贵，而涂上绿色和红色为主调就觉得是生机与活泼。
因此，色彩的搭配和运用是可以改变整幅画的风格和感觉的。
如果我们先用线条画出想要的形状，再涂上颜色，效果又会怎样？
（1）方法一先画图案。（2）方法二先画线条。
欣赏作品
欣赏作品五颜六色的迷宫七彩叶
欣赏作品彩色的大地高原牧归（樊小梅）1995李欧·李奥尼《玛修的梦》
用不同的线条和形状画一幅联想而成的色彩画。并给自己的画起个名字介绍给大家。
作品展示
展示每个小组中的一幅优秀作品，评出最优秀的三幅作品，并请小组代表讲解创作过程。
欣赏用不同材料创作出来的色彩作品。
1.色彩的感觉。2.线条与色彩的魅力。3.创作色彩画。课堂小结：
1.缤纷的涂色游戏。2.色彩的感觉。3.线条与色彩的魅力。4.创作色彩画。板书设计：
挑其中一幅图画给它涂上颜色，并给你的作品起一个合适的名字。
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