《我的玩具伙伴》精品教案2019.docx

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《我的玩具伙伴》精品教案

课时：一课时

课类：造型.表现

教学用具：课件、图片、玩具等

学生用具：水彩笔、描线笔等

课题

我的玩具

单元

1

学科

美术

年级

2

教学目标

1.知识与技能：能从不同的角度观察玩具，用自己掌握的方法表现玩具的不同材质和形状，画出玩具不同角度的基本形态。

2.过程与方法：从审美的角度关注玩具的设计与功能,通过观察和摹仿方法的学习,掌握绘制方法。

3.情感、态度与价值观：收集玩具的相关资料、知识，培养科学意识,珍惜身边美好事物，培养健康的生活情趣。

重点

多角度观察于表现玩具的造型，色彩和材质特点。

难点

玩具不同角度和材质的造型表现

教学过程

教学环节

教学活动

学生活动

设计意图

动画片

导入

提出问题

欣赏感受

新受导入

课堂练习

播放PPT插入视频乐高拼接玩具动画片段

乐高拼接玩具动画内的玩具造型逼真、夸张有趣、多姿多彩,有着各种不同材质的视觉效果等等

说一说你的玩具伙伴给你带来的快乐？

你的玩具是什么材质？

有什么感觉？

你的玩具是由哪些色彩组成的？

你的玩具是由什么形状组成的？

老师引导:

线描轮廓方法一:

要求:

看一看实物或者图片,根据老师给予的提示,分析玩具大概由哪些几何图构成

动画演示玩具外形的绘制

教师板书示范不同类型的玩具外形画法

1、画轮廓

2、涂色彩和花纹

教师强调不同角度、不同材质的表现方法

线描轮廓方法二:

1、分析玩具的轮廓特点

2、顺着玩具的外廓拓画

注意:细小的结构

教师板书示范玩具外形的拓画画法.

引导学生关注玩具的形状、色彩、空间位置，体会玩具不同角度的形状变化、不同材质的的视觉效果等。

学生练习

用线描法画出玩具的样子,并涂上色彩

要求：

1、根据老师演示的方法绘制一个玩具,并能简单修饰。

2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。学生认真分析玩具的特征,用点、线、色等美术元素描绘自己喜欢的玩具，唤起学生许多美好的回忆。

教师巡回指导.

发表自己的感受。

边欣赏玩具，边思考并回答问题。

听课学习玩具外形的画法。

按要求作画。

欣赏作品，感知玩具造型美、色彩美

观察与分享，不同材质的玩具,有不同特点和视觉效果

学习各种不同类型的玩具外形画法.

让学生感知玩具的造型变化

作品展示与评价

评价:用简单的美术语言评述

1、发现玩具不同角度的形状变化

2、感知玩具不同材质的质感

3、表现的玩具是否漂亮、艺术性强

4、作品是否生动、有趣，方法运用是否恰当。

肯定学生的欣赏和评价，激发学生的学习兴趣和积极态度

展示自己的作品，欣赏同学的作品，并发表自己的评价看法。

学生恰当表现自己的评价观点，培养审美判断能力。

课堂小结

通过PPT欣赏、教师范例讲解,让学生掌握线描法画出玩具的样子,并涂上色彩的方法.

对绘制玩具的方法进行归纳

课后延伸

看一看身边的玩具,试用废旧材料，设计组装一个新玩具。

拓宽知识面，培养动手能力及环保意识。