《船儿漂漂》精品教案2019.docx

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《船儿漂漂》精品教案

课时：一课时

课类：综合.探索

教学用具：船模或纸船、图片、废旧材料、等

学生用具：剪刀、彩色画笔、矿泉水瓶或泡沫块、卡纸等

课题

船儿漂漂

单元

5

学科

美术

年级

2

教学目标

1.知识与技能：了解船舶漂浮、前进的科学原理,并能用多种折叠方法制作造型漂亮的小纸船,提高学生动手实践能力。

2.过程与方法：引导学生观察船的的外形与色彩特征,鼓励学生探究多种材料的运用，创作出具有环保意意义的优秀作品。

3.情感、态度与价值观：培养学生的探究精神,及发现美、创造美的兴趣,体验综合探索的乐趣与愉悦

重点

以科技环保意识，运用多种材料设计，制作小船的方法

难点

利用废弃物，设计制作能漂浮和前进的小船

教学过程

教学环节

教学活动

多媒体运用

设计意图

新授导入

图片欣赏

新知讲解

提出问题

课堂延伸

PPT播放动画片海贼王片段

解释海贼的交通工具,船为什么能在变化莫测的海上自由行驶:

水将物体往上顶的力量浮力。水作用于物体上的力量大于该物体的重力时，物体就会浮在水面上，反之物体就会下沉。

古代船模(古代水上运输的主要交通工具)

现代船舶:

现代船舶(游船、刻船、帆船、货船、军舰等等)的制造,像精美的艺术品.

(古今水上交通工具对比,揭示科技是安邦兴国的重要手段)

现代工业船舶的材料:

木材、人造皮革、黑色金属、有色金属、合成塑料等等

教师演示:

前两种小纸船的折叠方法和步骤:

第一步、两边沿虚线向中线折叠。

第二步、沿虚线对折。

第三步至第五步、沿虚线折叠。

第六步、打开向下折叠。

第七步、前后相同折叠。

第八步、折四层纸,放入船舱中。

小博士:

用蜡笔涂满纸船外表,纸船就不怕水了，在船底涂上肥皂，就能推动小船在水中前进

(利用图案和色彩装饰自己的小船，使它变得更加漂亮)

还能用什么材料和方法制作小纸船?

引导:

考虑废旧物资

第一步、将两个拧紧的空矿泉水瓶,用胶带绑在一起。

第二步、在矿泉水瓶上粘一个纸盘。

第三步、在纸盘上进行装饰。

第四步、一只废物利用、具有环保意识的小船就完成了。

学生练习:

通过观看老师的操作示范和PPT动画，用自己喜欢的方法，制作一只别致的小船.然后添加图案和色彩，把小纸船装饰得更加漂亮

要求：

1、美化装饰。

2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。

教师巡回指导学生

引导学生理解船舶不会下沉的科学原理，培养科学探究精神

了解我国伟大的古代文明

感受现代船舶的实用型、美观性，激发学生对工业船舶的兴趣

让学生在实践中学会探究，培养动手的设计意识及解决问题的能力

培养学生变废为宝的环保意识，

培养学生行为习惯的养成

展示评价

1、小船设计是否新奇有趣

2、小船材料运用是否精美巧妙

3、小船装饰是否特别、色彩是否鲜明

4、小船能否漂浮前进

5、设计小船是否具有环保意识

肯定学生的能力和创意，让学生为自己的设计能力充满自信

体验学习、创造成功的喜悦乐趣

评价作品，培养审美素养

课堂小结

对设计步骤进一步总结归纳

课后延伸

通过课外书或者网络找一找，还有什么方法和材料制作不同的小船

培养学生科技素养和素材搜索能力