《现代与未来的交通工具》教学设计.doc

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《现代与未来的交通工具》教学设计

教学目标：

1、知识与技能：能用语言评述现代、未来交通工具的美观的造型、色彩、功能等特点。

2、教学过程和方法：①在欣赏与比较活动中，体验现代交通工具流线型的造型和先进功能。②探究现代交通工具带来的现实问题、了解“高效、节约能源、无噪音、无污染、多功能”将是未来理想的交通工具的设计思路。③提供学生“资料收集——欣赏——想象——评论”等空间、鼓励大胆想象与评论。

3、情感、态度、价值观：①体验科技发展离不开人类创造性的劳动、激发学生努力学习的感情。②对交通工具的发展感兴趣。

教学重、难点：

1、教学重点：能选择1——2种现代或未来的交通工具、并能从其美观的造型、简洁的色彩、以及给人们带来方便、快捷、美的享受等方面进行评述。

2、教学难点：了解流线型是现代交通工具的主要特征、轻巧、全自动、环保、多功能将是未来理想的交通工具设计的要素。

教学准备：

教师准备：收集有关现在与未来的交通工具的资料。

学生准备：收集有关现在与未来的交通工具的资料，绘画工具。

教学过程：

一、课堂导入

1、放课件

2、欣赏教师范画

3、了解课件中的意境。

二、课堂发展

1、课题：（现代与未来的交通工具）

2、提问：谁说一说你所知道的现代和未来的交通工具是怎样的？

3、你能用语言评述不同时期的交通工具的异同，如；造型、色彩、材料与功能、形式美等。

4、提问：你看到了什么？发现了什么？现代交通工具给你什么感觉？（造型、色彩、功能等）还有哪些地方带来了现实问题？（消耗大量石油资源）

5、你能用语言描述未来的交通工具的功能和改进的方法，并能说出各种交通工具与当时人们生活的关系。

三、创作作品

1、能运用语言、文字和绘画形式表现未来交通工具。

2、要有美观的造型、律动、柔和的色彩、特别的功能。

四、课堂展示

学生互评、自评。教师提炼，鼓励学生多讲述自己的制作心得与创作感受。

五、课堂小结

通过本课的学习，让学生了解流线型是现代交通工具的主要特征、轻巧、全自动、环保、多功能将是未来理想的交通工具设计的要素。