物理必修一第4节-匀变速直线运动的速度与位移的关系.pptxVIP

第四节

匀变速直线运动速度与位移关系;课标定位

; ;课前自主学案;第5页;关键关键点突破;第7页;即时应用(即时突破，小试牛刀)

1．某飞机着陆后以4m/s2加速度做匀减速直线运动，飞机着陆时速度为50m/s，求飞机着陆后还能在跑道上滑行多远？;第9页;尤其提醒：(1)以上百分比成立前提是物体做初速度为零匀加速直线运动．

(2)对于末速度为零匀减速直线运动，可把它看成逆向初速度为零匀加速直线运动，应用百分比关系，可使问题简化．;答案：D;三、追及和相遇问题

1．追及问题

“追及”主要条件是两个物体在追赶过程中处于同一位置，常见情形有三种：

(1)初速度为零匀加速直线运动物体甲追赶同方向匀速运动物体乙时，一定能追上，在追上之前二者有最大距离条件是两物体速度相等，即v甲＝v乙．;(2)匀速运动物体甲追赶同方向做匀加速运动物体乙时，恰好追上或恰好追不上临界条件是两物体速度相等，即v甲＝v乙．

判断此种追赶情形能否追上方法是：假定在追赶过程中二者在同一位置，比较此时速度大小，若v甲v乙，则能追上；v甲v乙，则追不上，假如一直追不上，当两物体速度相等即v甲＝v乙时，两物体间距最小．;(3)速度大者减速(如匀减速直线运动)追速度小者(如匀速运动)

①二者速度相等，追者位移仍小于被追者位移，则永远追不上，此时二者间有最小距离．

②若速度相等时，有相同位移，则刚好追上，也是二者相遇时防止碰撞临界条件．

③若位移相同时追者速度仍大于被追者速度，则被追者还能有一次追上追者，二者速度相等时，二者间距离有一个最大值．;2．追及问题解题思绪

(1)分清前后两物体运动性质；

(2)找出两物体位移、时间关系；

(3)列出位移方程；

(4)当两物体速度相等时，两物体间距离出现极值．;3．相遇问题

(1)相遇特点：在同一时刻两物体处于同一位置．

(2)相遇条件：同向运动物体追及即相遇；相向运动物体，各自发生位移绝对值之和等于开始时两物体之间距离时即相遇．

(3)临界状态：防止相碰撞临界状态是两个运动物体处于相同位置时，二者相对速度为零．;课堂互动讲练;【思绪点拨】本题没有包括时间，也不需求时间，故可依据位移—速度关系式求解．;变式训练1做匀加速直线运动列车出站时，车头经过站台时速度为1m/s，车尾经过站台速度为7m/s，则车身中部经过站台速度为()

A．3.5m/s B．4.0m/s

C．5m/s D．5.5m/s;第20页;巧用百分比关系解题;【精讲精析】刹车过程逆过程是初速度为零匀加速直线运动．依据初速度为零匀加速直线运动特点，该逆过程在三个连续1s内位移之比为1∶3∶5.所以刹车过程在连续相等三个1s内位移之比为5∶3∶1.

【答案】B

【方法总结】本题分析中应用了逆向转换法．逆向转换法应用使得末速度为零匀减速直线运动也能够应用初速度为零匀加速直线运动推导来进行分析．;变式训练2一个由静止开始做匀加速直线运动物体，从开始运动起连续发生3段位移，在这3段位移中所用时间分别是1s,2s,3s，这3段位移大小之比和这3段位移上平均速度之比分别为()

A．1∶8∶27；1∶2∶3

B．1∶8∶27；1∶4∶9

C．1∶2∶3；1∶1∶1

D．1∶3∶5；1∶2∶3;第24页;追及相遇问题求解方法;第26页;第27页;图2－4－1;【方法总结】处理追及相遇问题时，主要从以下三个方面分析：(1)明确每个物体运动性质，(2)确定两物体运动时间关系，(3)确定两物体位移关系．;答案：150s