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沪科版八年级物理全一册《第二章声的世界》章末检测卷(有答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________

一、单选题

1．南通板鹞风筝是国家级非物质文化遗产，上面缀满大小不一的哨口，如图。风筝升空后哨口发出低、中、高音，声音的这一特征指的是（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．声速

2．如图所示为一种超声波导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5米内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。下列说法正确的是（）

A．超声波在空气中传播的速度约为3×105m/s

B．手杖能够导航是利用手杖敲击地砖发出的超声波

C．手杖能够导航是利用声音可以传递信息

D．超声波的振动频率在20~20000Hz之间，人耳听不到

3．监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表。则（）

声音

鸟鸣

猫叫

声音的频率/Hz

5000

800

声音强弱的等级/dB

30

60

A．鸟鸣的响度大 B．猫叫属于超声波

C．鸟鸣的频率高 D．猫叫的音调高

4．关于声现象，下列说法正确的是（???）

A．回声的传播速度小于原声的传播速度

B．一切发声的物体都在振动

C．只要有振动，就一定能听到声音

D．声音在水中的传播速度等于在空气中的传播速度

5．科研人员用低音频灭火装置进行灭火试验如图所示，装置通过发出30~60Hz的低频声波，在短短数秒之内就扑灭了火焰。关于低音频灭火装置下列说法正确的是（???）

A．低音频灭火装置发出的声音人耳听不到

B．声波可以灭火说明声波能传递能量

C．低音频灭火装置发出的声音不是以声波的形式传递

D．装置发出的低频声波指的是其发声的响度低

6．如图所示是2024年7月3日叶光富和李聪两名航天员在舱外作业的情景。宇航员在空间站内可以直接对话，但出舱作业时，必须借助电子通信设备才能进行交流。下列相关解释正确的是（???）

A．太空几乎是真空，真空不能传声

B．用电子通信设备交流提高保密性

C．太空中噪声太大，需要借助通信设备降噪

D．太空中只能传递超声波，人耳无法直接听到

7．2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是（????）

A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同

B．古筝发出的声音在真空中不能传播

C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大

D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高

8．说话时声带振动；橡皮筋嗡嗡作响时，橡皮筋在振动……。通过大量的观察、分析得出“声音是由物体振动产生的”，主要应用的研究方法是（???）

A．控制变量 B．类比 C．归纳推理 D．理想模型

9．如图所示是一款超声导盲手杖，它可以发射超声波并接收回波来探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语言信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是（???）

A．人耳听不到该声音是因为超声波的能量太小 B．该手杖是利用了声音可以传递能量

C．人耳听不到超声波因为它不是由物体振动产生的 D．该导盲手杖利用了回声定位的原理

10．如图所示是表演者弹奏古筝的情景，下列有关说法正确的是（）

A．演奏时用力拨动琴弦，音调升高

B．演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快

C．演奏前需要调弦，绷紧的弦发声的音调高

D．演奏时细琴弦发声的响度大

二、填空题

11．如图所示，这款“飞碟无人机”被誉为火焰之声，在无人机底部装有一套声波设备，利用发出频率为30Hz至60Hz之间的声波，这种波定向传播时，能够有力地改变火源周围的空气情况，从而灭火。该声波属于（填“超声波”“可听声波”或“次声波”）；灭火的原理是声音能传递（填“能量”或“信息”）。

12．华为AI音箱拥有很多技能，除放音乐、讲故事外，任何人都可通过召唤“小艺小艺”唤醒它并用语音命令轻松开关电灯、调节空调温度等。这个音箱（是/不是）通过音色来识别人的说话声的，通过语音指挥音箱说明声音能够传递。

13．夜间学生已经入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，第一个同学起身关上窗户，第二个同学用耳塞堵住耳朵，而第三位同学起身到对面去交涉，要求将音量放小。请回答：

(1)深夜放出的音乐是不是噪声？为什么？

(2)这三个同学是分别采取什么措施减弱噪声的？

14．如图是某建筑工地扬尘、噪声监测设备。

(1)PM2.5指直径不大于2.5