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基于合作学习的初中数学问题解决教学策略探究论文
摘要:本文以合作学习理论为指导,针对初中数学问题解决教学中的实际问题,探究基于合作学习的教学策略,旨在提高学生的数学问题解决能力。文章从合作学习的概念、国内外研究现状以及研究意义三个方面进行论述,为后续教学策略的提出和实践奠定基础。
关键词:合作学习;初中数学;问题解决;教学策略
一、引言
(一)合作学习的概念及其在初中数学教学中的应用
1.合作学习的定义与合作原则
合作学习是一种以学生为中心的教学模式,强调学生在小组内通过相互协作、互动交流来完成学习任务。合作学习的基本原则包括:分工合作、密切配合、各自尽力、社会互动以及团体历程。在初中数学教
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