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应急预案演练实施参考计划,
防震应急预案演练打算
一、指导思想:
落实上级平安教育的精神,坚持“预防为主、综合整治、平安第一”的原则,建立平安和谐校园。为确保校园万一发生破坏性地震时,全体师生及幼儿能迅速地、有秩序地撤离教学楼,最大限度地减少人员伤亡。透过地震演练,让全校师生及幼儿在发生地震时可以采取正确的方法自救,可以迅速、有序、平安地撤离疏散,提高师生的平安应急认识。特制定本校发生地震演练打算。
二、防震应急领导小组:
组长:花日
副组长:苏雅拉其其格安格丽玛
成员:全体老师
三、演练要求:
1、演练时间:20xx年5月13日上午9:00
到9:30
2、全体领导小组成员和师生及幼儿务必要高度注重,依照布置和安排,落实每个老师的岗位、职责和学生及幼儿疏散通道、顺序和集合地点(活动场)。
3、地震灾祸发生或演练,均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生及幼儿听到警报信号后,立即停顿上课,所有老师立即到达指定岗位,组织学生及幼儿迅速撤离教学楼。
5、演练过程务必留意平安,学生及幼儿要遵从各楼层负责老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱,就应排成两路纵队,有秩序地前进,不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时务必走,在平地上可以有秩序地小跑,
迅速转移到指定位置。假如有同学跌倒,要尽快扶起来。
6、疏散过程中,可以用双手护头,以防被砸伤。
7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生及幼儿后,跟随所在年级的学生及幼儿立即撤离,路上如有学生及幼儿摔倒或受伤,立即把他们扶起来抬到指定的集合地点,各岗位的老师迅速按指定地点分班级集合。
8、集合地点:操场。各班学生及幼儿到达集中地后,要立即原地蹲下,保护头部。集合时每班排二列纵队,学生及幼儿全体坐下,安静,班主任在队伍前面,副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数,报告班级组长,组长统计完本年级各班人数及老师人数后,报告花日校长或安格丽玛主任。
四、学生及幼儿自救方法、疏散楼梯安排及次序:
强烈地震发生时,一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,如今要教育学生及幼儿必需要沉着平复,不要恐惧慌乱,更不要无目的乱跑,须在校园地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急疏散演练。
1、地震时室内、外避险
听到地震警报后,处于教学楼内的师生立即停顿教学活动,告诉学生及幼儿不要慌乱,并指挥学生及幼儿将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下,靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿态:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手穿插放在颈项后面保护本人,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
在操场上的师生及幼儿就应到操场地或疏散区去躲避,就地不动蹲下,用手保护头部,留意避开大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。
2、紧急疏散避险
等到地震完毕后,为了防止较大的余震发生,就应立即进展有秩序地疏散,到平安的地点去躲避余震。如家长来校接小孩,准许家长到各班班主任处签字接走学生。
有电时,乌拉迅速预备话筒透过广播发布疏散信号,停电时用喊话器或哨声发布疏散信号,全体师生及幼儿听到疏散的信号后,立即按预定的道路有秩序地进展疏散
要有顺序地疏散,每班成两路纵队,学生及幼儿分前后门走,各排一队,老师可依照班级人数进展安
排,离门最近的学生及幼儿把门固定住,以免门被关上,妨碍逃生时间。等所有同学都撤离了,他们才跟在队伍最后。
一楼动作要快,要小跑,迅速撤完,二楼再撤,以此类推。下楼梯靠右走,楼梯上也是两路纵队,留出位置给抢救队通行。不准在楼梯或走廊内互相拥堵,楼下的快一点,楼上的慢一点,防止跌倒,发生踩踏事件。
五、岗位安排:
1、广播指挥:乌拉
2、楼层指挥:一楼:乌热
二楼:张海瑞
3、楼梯口负责人:一楼:牧仁陈培培
二楼:杜娟王俊佳
3、操场指挥:花日
4、计时:安格丽玛(计时从发出警报开场至全部师生到达集合地点完毕)
5、平安地带秩序负责:安格丽玛
6、各班级组长:本人班级的师生
7、各班班主任:本人班级的学生
8、抢救队成员:抢救组
9、摄影:吴苏雅拉其其格
六、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关音讯和警报,全面组织各项抗震工作。各组随时预备执行防震救灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进展全面检查,封堵,关掉危险场所,停顿各项教室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品的治理,加强对食堂、门卫室等场所的防护,保证防震减灾工作顺利进展。
4、加强对师生及幼儿宣传教育,做好师生、学生家长
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