- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
11白桦
白桦课型讲读课文需2课时
课题
1.认识本课“绣、潇”等8个生字,会写本课“桦、涂”等11个生字,学会本
课新词、生字词,了课文内容。
教学2.有感情地朗读这首诗。
目标
3.感受诗歌的意境美,体会诗人的情感。
4.了现代诗的特点。
5.通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力。
教学
感受诗歌的意境美,及诗人的情感。
重点
教学
了现代诗的特点,学习现代诗。
难点
第一课时
教学认识本课“绣、潇”等8个生字,会写本课“桦、涂”等11个生字,学会本课
目标
新词、生字词,了课文内容。
教具
课件
准备
教学设计设计意图
一、导入课题,介绍作者
11.1出示课件2】
猜谜语:花下树旁正相会(打一树名)。
你猜出来了吗?桦()
今天我们就来学习一下赞美白桦的诗。
导入2.板书课题,齐读课题。(板书《白桦》)导入课题,简介作
()今天我们来学习《白桦》这首诗,同学们想不想知道者,为下面学习新诗铺
分钟
白桦长什么样子,让我们一起看看!这就是白桦树。【出平道路,激发学习兴
示课件3](出示白桦树图片)趣。
3.简介作者【出示课件4】
谢尔盖・亚历山德罗维奇.叶赛宁(1895—1925),俄
罗斯田园派诗人。生于梁赞省一个农民家庭,由富农外祖
父养育。1912年毕业于师范学校,之后前往莫斯科,在印
刷厂当一名校对员,同时参加苏里科夫文学音乐小组,兼
修沙尼亚夫斯基平民大学课程。1914年发表抒情诗《白
桦》,1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人,
并出版第一部诗集《亡灵节》。
二、初读诗歌,了内容
1.学生用自己喜欢的方式读诗,可以小组合作读,自读,
赛读,要求读准字音,读通顺八
2.小组赛读,男女同学赛读。
三、检查预习,整体感知
(一)检测生字词预习和对课文的感知情况。
1.出示生字词,检查学生认读易错的字词,【出示课件
5、6]
生字:绣潇绽朦胧晖徜徉
桦涂茸穗寂霞抹
词语:白桦毛茸茸潇洒穗朦胧寂静朝霞
①注意读准平舌音“穗”,翘舌音“绽徜”。初读课文,自主解决
②指导书写字词问题,训练学生自
新课重点指导“绣潇穗霞”主学习的能力。
教学
“绣”左窄右宽
您可能关注的文档
最近下载
- 国家二级C语言机试(选择题)模拟试卷11(共313题).pdf
- 【国家标准】DB34T 5012-2015 安徽省回弹法检测泵送混凝土强度技术规程.pdf
- 毕业设计(论文)-睡眠呼吸暂停报警监护仪的设计.doc
- 工人商调登记表.doc
- 南宋广西买马路对广西与大理两地关系的影响.pdf VIP
- 推进云南农业新质生产力发展的对策分析.docx VIP
- (高清版)DB52∕T 1222-2017 地理标志产品 习水红稗.pdf VIP
- 净化空调工程安装施工方案.pdf VIP
- 第47届世界技能大赛江苏省选拔赛3D数字游戏艺术项目技术工作文件(1).pdf
- 经营性公路建设项目投资人招标文件.pdf VIP
文档评论(0)