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电感和电容对交变电流的影响.pptVIP

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§2.4电容器在交流电路中的作用

§2.5电感器在交流电路中的作用演示LSLS如图,把带铁芯的线圈L与小灯泡串联起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到交流电源上。取直流电源的电压与交流电压的有效值相等。观察两种情况下灯泡的亮度。这个实验说明了什么?演示实验一:实验器材:学生电源、规格相同的小灯泡两个、线圈、滑动变阻器、双刀双掷开关。LRR=RL实验步骤:1接通直流,选择适当的电压值,观察到什么现象,说明了什么道理?现象:两灯泡的亮度相同.说明:线圈对直流没有影响!2接通交流,选择适当的电压值,观察到什么现象,说明了什么道理?现象:和线圈连接的灯泡比较暗.说明:线圈对交流有阻碍作用!思考:为什么线圈对直流没影响而对交流有影响呢?L越大、f越高,XL越大01单位:欧(Ω)感抗(XL):电感对交变电流的阻碍作用的大小。02线圈的自感系数(L)03交流电的频率(f)决定感抗大小的因素:041、电感对交变电流的阻碍作用:扼流圈:⑴低频扼流圈3)扼流圈⑵高频扼流圈构造:作用:构造:作用:铁芯,匝数多L大通直流,阻交流铁氧体芯,匝数少L小通低频,阻高频学以致用:若保持电压的有效值不变,只将电源频率改为100HZ,下列说法正确的有:如图所示电路中,L为电感线圈,R为灯泡,电流表内阻为零,电压表内阻无限大,交流电源的电压为:A.电流表示数增大B.电压表示数增大C.灯泡变暗D.灯泡变亮RL(BC)演示SC如图,把小灯泡与电容器串联起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到交流电源上。观察两种情况下灯泡的发光情况。这个实验说明了什么?SC演示如果把电容器从电路中取下来,直接与交流电源相连,观察灯泡的亮暗情况SSC演示实验二:+-∽实验器材:学生电源、小灯泡、电容器(470uF)、双刀双掷开关。实验步骤:1接通直流,观察到什么现象,说明了什么道理?现象:灯泡不亮。解释:接交变电流时,自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘电介质,只是在交变电压的作用下,电容器交替进行充、放电,电路中就有了电流。说明:直流电不能通过电容器。2接通交流,观察到什么现象,说明了什么道理?现象:灯泡变亮.说明:交流电能“通过”电容器.思考:电容器两极板被绝缘电介质隔开了,为什么有电流通过灯泡?容抗(XC):电容对交变电流的阻碍作用的大小。单位:欧(Ω)决定容抗大小的因素:电容器的电容(C)交流电的频率(f)C越大、f越高,XC越小2、电容对交变电流的阻碍作用01020304通高频,阻低频电容器的特性:隔直电容器:(耦合电容器)高频旁路电容器:通交流,隔直流学以致用:如图所示,平行板电容器与灯泡串联后接在交变电源上,灯泡正常发光,则()B.增大交变电流的频率,灯泡将变暗.A.将介质板插入电容器中,灯泡将变暗.C.把电容器极板间距拉开一些,灯泡将变暗.D.把电容器两极板错开一些,灯泡将变暗.CD

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