摘要
高中语文作业应是教师有计划、有组织、有系统的给学生制定的学习计划,
是教学评价的重要组成部分,有反馈、检测教师教学效果和学生学习效果的作用。
然而,目前很多教师都面临着如何设计作业才能真正提高学生的语文学习能力和
语文学习质量的困难。《高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》指出,语
文教学应坚持立德树人,满足学生发展需要,努力提高学生的学科素养。这也是
语文作业设计的应有之义。
笔者在认真研读新课标、了解高中语文作业设计的相关概念之后,结合自己
在安徽师范大学附属中学实习
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