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礼仪传统主题班会作者：

谈谈我们的礼仪传统历史传承中华民族的礼仪传统源远流长，是中华文化的重要组成部分。文明体现礼仪体现了中华民族的文明程度和道德修养，是中华民族精神的重要组成部分。

古代中国的四大礼仪入门礼冠礼、笄礼，是古代男子成年和女子成人仪式，标志着个人身份的转变。晋位礼晋升官职或地位的仪式，体现了社会等级制度和尊卑关系。婚姻礼娶妻、纳采、请期，古代婚嫁仪式繁杂而隆重，体现了婚姻的严肃性。丧葬礼送终、吊丧、丧服，古代丧葬仪式也十分隆重，体现了对死者和家人的尊敬。

入门礼:冠礼、笄礼冠礼古代男子成年仪式，象征着成年男子承担社会责任和义务的开始。笄礼古代女子成年仪式，象征着女子进入成人阶段，承担家庭责任和义务的开始。

晋位礼:笄礼、冠礼1官员升迁或封爵的仪式，体现了对个人成就的肯定和嘉奖。2晋位礼是古代社会等级制度的重要体现，也是社会进步和发展的重要标志。3晋位礼的仪式通常比较隆重，体现了古代社会对官位和地位的重视。

婚姻礼:娶妻、纳采、请期纳采男方向女方家提亲，表达娶妻意愿，并送礼物以示诚意。请期男方向女方家正式商讨结婚日期，并送礼物以示尊重和祝福。娶妻男方迎娶新娘，举行婚礼仪式，正式成为夫妻。

丧葬礼:送终、吊丧、丧服送终家人陪伴逝者走完人生旅程，体现对逝者的尊重和爱护。吊丧亲朋好友前来吊唁，表达哀思和慰问，体现人情温暖和社会关怀。丧服亲属穿戴丧服，以示哀悼，体现对逝者的敬意和哀思。

孔子的礼仪思想1仁爱以仁爱之心待人接物，构建和谐社会，体现了中华民族的传统美德。2孝悌孝敬父母，友爱兄弟姐妹，是中华民族的传统美德，也是构建和谐家庭的基础。3忠信忠诚于国家，信守承诺，是中华民族的传统美德，也是社会发展的重要保障。

中华民族的礼仪内涵1仁义礼智信2敬老爱幼尊重长辈，关爱孩子，体现了中华民族的传统美德。3诚实守信讲诚信，守信用，是中华民族的传统美德，也是社会发展的重要基础。4友爱互助团结友爱，互相帮助，是中华民族的传统美德，也是构建和谐社会的重要基础。

行礼如仪的重要性1和谐社会礼仪是社会和谐的基础，良好的礼仪能够促进人与人之间的沟通和理解。2个人修养礼仪是个人修养的体现，良好的礼仪能够提升个人形象，增强社会竞争力。3文化传承礼仪是中华文化的传承载体，通过礼仪的传承，能够弘扬中华优秀传统文化。

我们应当如何恪尽职守1修身养性注重个人修养，提高自身素质，才能更好的践行礼仪规范。2以礼待人在日常生活中，要以礼待人，尊重他人，营造良好的社会氛围。3传承文明积极传承中华优秀传统文化，将礼仪融入日常生活，成为一种习惯。

待人接物的基本礼仪尊重尊重他人，尊重差异，是待人接物最基本的礼仪。真诚真诚待人，真诚沟通，是建立良好人际关系的重要基础。

餐桌上的餐桌礼仪用餐顺序遵循用餐顺序，先请长辈或客人，体现尊重的礼仪。文明用餐注意用餐礼仪，保持安静，不发出响声，体现良好的个人修养。餐具使用正确使用餐具，避免发出刺耳的声音，体现对用餐环境的尊重。

待人接物的语言礼仪真诚真诚待人，真诚沟通，是语言礼仪的核心，能够建立良好的人际关系。礼貌使用礼貌用语，体现对对方的尊重，有助于营造和谐的氛围。倾听认真倾听对方，不随意打断，体现对对方的尊重，有助于更深入的理解。

生活中的隐形礼仪1排队等候，保持秩序，体现个人素质和社会文明程度。2爱护环境，不乱扔垃圾，体现个人责任感和环境保护意识。3公共场所轻声说话，不影响他人，体现对他人的尊重和体贴。

公共场合的礼仪规范公共交通乘车时主动让座，体现对老人、孕妇和残疾人的尊重和关爱。公共场所保持安静，不喧哗，不乱扔垃圾，体现对他人的尊重和公共场所的维护。公共设施爱护公共设施，不随意涂鸦，体现对公共财产的尊重和爱护。

用礼仪增进人际交往1和谐沟通2尊重尊重他人，才能赢得他人的尊重，建立良好的人际关系。3理解理解他人，才能换位思考，增进彼此之间的理解和信任。4包容包容他人，才能包容差异，构建和谐的人际关系。

传统礼仪与现代文明1传承在传承传统礼仪的同时，也要与时俱进，结合现代社会发展趋势。2创新在传统礼仪的基础上，进行创新，使其更加符合现代社会的需求。3融合将传统礼仪与现代文明相融合，使传统礼仪更具时代意义。

家庭教育中的礼仪培养1言传身教父母是孩子的第一任老师，要以身作则，用自己的言行示范良好的礼仪。2潜移默化通过日常生活的点滴积累，培养孩子的良好礼仪习惯，使其成为一种自然的行为。3积极引导积极引导孩子学习和践行中华优秀传统文化，使礼仪成为一种精神追求。

学校教育中的礼仪养成课堂礼仪课堂礼仪是学生良好行为习惯的体现，有助于营造良好的学习氛围。校园礼仪校园礼仪是学校文明程度的体现，有助于构建和谐的校园环境。

社会文明中的礼仪实践志愿服务积极参与志愿服务，服务他人，体现社会责任感和爱心。文明出行文明出行，遵守交通规则，体现个人素