【培优卷】3.7切线长定理—北师大版数学九年级下册同步测试（含解析）.docx

【培优卷】3.7切线长定理—北师大版数学九年级下册同步测试

一、选择题

1．如图，△ABC的内切圆⊙O与BC，CA，AB分别相切于点D，E，F，已知△ABC的周长为36．AB=9，BC=14，则AF的长为（）

A．4 B．5 C．9 D．13

2．如图PA、PB分别与⊙O相切于A．B两点，点C为⊙O上一点，连接AC．BC，若∠ACB=60°，则∠P的度数为（）

A．60° B．65° C．50° D．55°

3．如图，PA、PB、MN是⊙O的切线，A、B、C是切点，MN分别交线段PA、PB于M、N两点.若∠APB＝50°，则∠MON＝（）

A．50° B．60° C．65° D．70°

4．如图，从圆外一点P引圆的两条切线PA，PB，A，B为切点，C为PB上的一点，连接CO交⊙O于点D，若CD∥PA，PA=9，CD=2，则⊙O的半径长是（）

A．22 B．23 C．4

5．如图，PA、PB为⊙O的切线，切点分别为A、B，PO交AB于点C，PO的延长线交⊙O于点D．下列结论不一定成立的是（）

A．△BPA为等腰三角形

B．AB与PD相互垂直平分

C．点A，B都在以PO为直径的圆上

D．PC为△BPA的边AB上的中线

6．已知PA，PB是⊙O的切线，A，B是切点，点C是⊙O上不同于点A、点B的一个动点，若∠P＝54°，则∠ACB的度数是（）

A．63° B．117° C．53°或127° D．117°或63°

7．如图，在△AOB中，∠AOB＝90°，OB＝3，半径为1的⊙O与OB交于点C，且AB与⊙O相切，过点C作CD⊥OB交AB于点D，点M是边OA上动点．则△MCD周长最小值为（）

A．22 B．6+22 C．2+5

8．如图，在矩形ABCD中，点E在CD边上，连接AE，将△ADE沿AE翻折，使点D落在BC边的点F处，连接AF，在AF上取点O，以O为圆心，线段OF的长为半径作⊙O，⊙O与AB，AE分别相切于点G，H，连接FG，GH.则下列结论错误的是（）

A．∠BAE=2∠DAE B．四边形EFGH是菱形

C．AD=3CE D．GH⊥AO

二、填空题

9．如图所示，过半径为6cm的⊙O外一点P引圆的切线PA，PB，连接PO交⊙O于F，过F作⊙O的切线，交PA，PB分别于D，E，如果PO=10cm，∠APB=40°，则△PED的周长=；∠DOE的度数=

10．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=23，半径为1的⊙O在Rt△ABC内平移（⊙O可以与该三角形的边相切），则点A到⊙O上的点的距离的最大值为

11．如图，AB为半圆的直径，C是半圆弧上一点，正方形DEFG的一边DG在直径AB上，另一边DE过△ABC的内切圆圆心O，且点E在半圆弧上．若正方形DEFG的面积为100，且△ABC的内切圆半径r=4，则半圆的直径AB=．

12．如图，△ABC是一块直角三角板，且∠C＝90°，∠A＝30°，现将圆心为点O的圆形纸片放置在三角板内部，将圆形纸片沿着三角板的内部边缘滚动1周，回到起点位置时停止，若BC＝7+23，圆形纸片的半径为2，求圆心O运动的路径长为．

三、综合题

13．如图，以矩形ABCD的边CD为直径作⊙O，点E是AB的中点，连接CE交⊙O于点F，连接AF并延长交BC于点H．

（1）若连接AO，试判断四边形AECO的形状，并说明理由；

（2）求证：AH是⊙O的切线；

（3）若AB=6，CH=2，求AH的长．

14．如图，AB是⊙O的直径，PA，PC是⊙O的两条切线，点A，C为切点，延长PC，AB相交于点D，若BD＝1，CD＝3，点F为弧AB的中点，连接AC．

（1）连接OP交AC于点M，求证：∠ACB=∠AMO；

（2）设∠OCB=α，求tanα

（3）若点G与点F关于圆心O对称，连接CG，求CG的长．

15．我们给出以下定义：如图（1）若点P在不大于90°的∠MON的内部，作PQ⊥OM于点Q，PI⊥ON于点I，则PQ+PI称为点P与∠MON的“点角距离”记作d(P，∠MON).如图（2）在平面直角坐标系xoy中，x、y的正半轴组成的

（1）如图（2）点A(4，1)，则d(A

（2）若点B为∠XOY内一点，d(B，∠XOY)=6，以点B为圆心r为半径作圆，

（3）已知点C(2，

①已知点D的坐标为(1，3)，求OC的解析式和

②已知点E(s，t)在∠COY的内部，d(E，

答案解析部分

1．【答案】A

【解析】【解答】解：△ABC的周长为36．AB=9，BC=14，

∴AC=13，

由切线长定理可得，

A