【培优卷】3.9弧长及扇形的面积—北师大版数学九年级下册同步测试（含解析）.docx

【培优卷】3.9弧长及扇形的面积—北师大版数学九年级下册同步测试

一、选择题

1．如图，在矩形ABCD中，AB=1，BC=3，P是AD边上的一个动点，连结BP，点C关于直线BP的对称点为C1，当P运动时，C1也随之运动．若P从A

A．233π B．536π

2．已知点A，B，C在⊙O上，∠ABC=30°，把劣弧BC沿着直线CB折叠交弦AB于点D．若BD=9，AD=6，则AC的长为（）

A．23π B．3π C．573π D．

3．已知在扇形OAB中，∠AOB=90°，OB=4，C为弧AB的中点，D为半径OB上一动点，点B关于直线CD的对称点为M，若点M落在扇形OAB内(不含边界)，则OD长的取值范围是（）

A．42?4OD22

C．0OD22 D．

4．如图，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，点M、N分别是边AD、BC的中点，某一时刻，动点E从点M出发，沿MA方向以每秒2个单位长度的速度向点A匀速运动；同时，动点F从点N出发，沿NC方向以每秒1个单位长度的速度向点C匀速运动，其中一点运动到矩形顶点时，两点同时停止运动，连接EF，过点B作EF的垂线，垂足为H.在这一运动过程中，点H所经过的路径长是（）

A．52π B．5π C．2

5．如图，四边形ABCD是⊙O的内接正方形，直线EF⊥OA且平分OA，交⊙O于点E，F.若OA=1

A．π12+3

C．5π12?3

6．如图，在边长为4的正六边形ABCDE中，先以点B为圆心，AB的长为半径作AC，再以点A为圆心，AB的长为半径作BP交AC于点P，则图中阴影部分的面积为（）

A．43+8π3 B．43

7．如图，Rt△BCO中，∠BCO=90°，∠CBO=30°，BO＝2cm，将△BCO绕点O逆时针旋转至△BC

A．πcm2 B．(32+π)cm

8．如图，正方形ABCD的边长是6+

A．3+3+2π3 B．32+

二、填空题

9．如图，正六边形ABCDEF的边长为2，以A为圆心，AC的长为半径画弧，得EC，连接AC，AE，则图中阴影部分的面积为．

10．如图，在菱形ABCD中，点E是AB的中点，以B为圆心，BE为半径作弧，交BC于F，连接DE、DF．若AB=2，∠A=60°，则阴影部分的面积为

11．如图，已知⊙O是△ABC的外接圆，且圆心O在线段AB上，点D是⊙O上一点，DA的延长线与过点C的切线交于点E，且DE⊥CE，连接CD交AB于点F，①若∠ADC=30°，⊙O的半径r=2，则AC=；②若tan∠ADC=13

12．如图，四边形ABCD是边长为12的正方形，曲线DA1B1C1D1A2…是由多段90°的圆心角所对的弧组成的.其中，弧DA1的圆心为A，半径为AD；弧A1B1的圆心为B，半径为BA1；弧B1C1的圆心为C，半径为CB1；弧C1D1的圆心为D，半径为DC1….弧DA1、弧A1B1、弧B1C1、弧C1D1…的圆心依次按点A，B，C，D循环，则弧C2022D2022的长是

三、解答题

13．如图①，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=60°，AC=3cm，边AB在直线l上．将Rt△ABC沿直线l作无滑动翻滚，当Rt△ABC翻滚一周时，求点A经过的路径长要解决这个问题，先要弄清在翻滚时点A经过的路径是什么Rt△ABC翻滚一周即为翻滚三次，第一次翻滚点A经过的路径长是以点B为圆心、AB为半径、圆心角是150°的AA1的长，即为5πcm；第二次翻滚点A经过的路线长是以点C1为圆心、A1C1为半径圆心角是90°的A1A2的长，即为3

思考：如图②，在矩形ABCD中，AB=4，BC=3，边CD在直线l上．将矩形ABCD沿直线l作无滑动翻滚，当点A第一次翻滚到点A1位置时，求点A经过的路径长．

14．小军借助反比例函数图象设计“鱼形”图案，如图，在平面直角坐标系中，以反比例函数y=kx图象上的点A(3

（1）求k的值；

（2）求扇形AOC的半径及圆心角的度数；

（3）请直接写出图中阴影部分面积之和．

15．项目化学习：车轮的形状．

【问题提出】车轮为什么要做成圆形，这里面有什么数学原理?

（1）【合作探究】

探究A组：如图1，圆形车轮半径为4cm，其车轮轴心O到地面的距离始终为cm．

探究B组：如图2，正方形车轮的轴心为O，若正方形的边长为4cm，求车轮轴心O最高点与最低点的高度差．

探究C组：如图3，有一个破损的圆形车轮，半径为4cm，破损部分是一个弓形，其所对圆心角为90°，其车轮轴心为O，让车轮在地上无滑动地滚动一周，求点O经过的路程．

探究发现：车辆的平稳关键看车轮轴心是否稳定．

（2）【拓展延伸】