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民族教育对构建中国教育学自主知识体系的贡献研究

目录

民族教育对构建中国教育学自主知识体系的贡献研究（1）．．．．．．．．4

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、民族教育在中国教育学中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

民族教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

民族教育的特色与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

民族教育在中国教育学中的地位和作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、民族教育对构建中国教育学自主知识体系的贡献．．．．．．．．．．．．．9

贡献概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（1）丰富教育内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（2）促进教育创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（3）完善教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

民族教育在构建自主知识体系中的具体作用．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（1）提供丰富的研究素材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（2）促进教育理论的发展与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（3）推动教育实践的改革与进步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、民族教育与自主知识体系构建的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

典型案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（1）某民族地区的民族教育实践与成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（2）特定民族教育的创新实践分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（3）其他值得借鉴的优秀实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

实践探索中的经验总结与问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、民族教育面临的挑战与未来发展策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

当前民族教育面临的挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（1）教育资源分配不均问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（2）教育质量提升难题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（3）教育现代化进程中的文化冲突问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

未来发展策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

民族教育对构建中国教育学自主知识体系的贡献研究（2）．．．．．．．26

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.3研究方法与结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.4文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.5研究创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.6研究范围与限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

二、民族教育的历史回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1中国民族教育的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2民族教育在中国历史中的地位变迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3民族教育的现代转型与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.4民族教育对国家发展的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

三、教育学自主知识体系的构建框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1教育学自