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甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方：XXX

乙方：XXX

20XX

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RESUME

PERSONAL

二零二五年度“师带徒”企业内部人才培养协议

本合同目录一览

1.定义与解释

1.1“师带徒”的含义

1.2“徒弟”的定义

1.3“师傅”的职责

1.4“人才培养”的定义

1.5“年度”的定义

1.6“企业内部”的含义

2.目标与宗旨

2.1培养目标

2.2宗旨与意义

2.3长期发展规划

3.师傅与徒弟的选择与确定

3.1选择标准

3.2确定程序

3.3双方协商

3.4企业审批

4.培养计划与内容

4.1培养计划制定

4.2培养内容安排

4.3培养进度跟踪

4.4考核评估标准

5.培养实施与管理

5.1师傅职责

5.2徒弟职责

5.3培养实施步骤

5.4管理与监督

6.培养资源与支持

6.1资源配置

6.2支持措施

6.3教学设施

6.4培训资料

7.培养考核与评价

7.1考核方式

7.2评价标准

7.3考核结果应用

7.4反馈与改进

8.培养成果转化与应用

8.1成果形式

8.2转化路径

8.3应用范围

8.4成果评估

9.奖励与激励措施

9.1奖励条件

9.2激励方式

9.3奖励资金

9.4激励效果

10.违约责任与处理

10.1违约情形

10.2责任承担

10.3处理方式

10.4损害赔偿

11.保密条款

11.1保密内容

11.2保密期限

11.3违约责任

12.争议解决

12.1争议解决方式

12.2仲裁机构

12.3诉讼程序

12.4诉讼管辖

13.合同生效与期限

13.1生效条件

13.2生效日期

13.3合同期限

13.4续约条件

14.其他

14.1通知方式

14.2合同变更

14.3合同解除

14.4合同终止

14.5合同附件

第一部分：合同如下：

第一条定义与解释

1.1“师带徒”是指企业内部为培养人才，通过资深员工（师傅）对新手员工（徒弟）进行一对一指导、传授工作经验和技能的过程。

1.2“徒弟”是指在本企业内部工作的、通过师带徒程序进行培养的新员工。

1.3“师傅”是指在本企业内部具有丰富工作经验和技能，愿意担任徒弟指导者的资深员工。

1.4“人才培养”是指通过一系列的培训、辅导和考核，提升员工的技能、知识和职业素养。

1.5“年度”是指本协议所涵盖的时间范围，自2025年1月1日起至2025年12月31日止。

1.6“企业内部”是指本协议所涉及的企业及其下属分支机构。

第二条目标与宗旨

2.1培养目标：通过“师带徒”计划，提升徒弟的综合能力，使其在短时间内达到或超过岗位要求的标准。

2.2宗旨与意义：提高企业人力资源素质，增强企业竞争力，实现企业可持续发展。

2.3长期发展规划：将“师带徒”计划作为企业人才培养的长效机制，持续优化人才培养体系。

第三条师傅与徒弟的选择与确定

3.2确定程序：由人力资源部门根据岗位需求和员工意愿，进行师傅和徒弟的初步匹配，经双方同意后，由企业进行最终确定。

3.3双方协商：师傅和徒弟应就培养计划、工作安排、考核标准等进行充分沟通和协商，达成一致意见。

3.4企业审批：师傅和徒弟的匹配结果需经企业相关部门审批后生效。

第四条培养计划与内容

4.1培养计划制定：师傅应根据徒弟的岗位需求和自身特点，制定详细的培养计划，包括培训内容、进度安排、考核方式等。

4.2培养内容安排：培养内容应包括专业知识、技能培训、工作实践、团队协作等方面，确保徒弟全面成长。

4.3培养进度跟踪：人力资源部门负责跟踪培养进度，定期对师傅和徒弟进行考核，确保培养计划的有效实施。

4.4考核评估标准：考核评估标准应包括徒弟的工作表现、学习成果、师傅的指导效果等方面，以全面评价培养效果。

第五条培养实施与管理

5.1师傅职责：师傅应负责对徒弟进行一对一指导，传授工作经验和技能，关注徒弟的成长，及时解决徒弟在工作中遇到的问题。

5.2徒弟职责：徒弟应积极参与培养活动，认真学习，虚心请教，努力提升自身能力，按时完成师傅布