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初中寄宿生焦虑现状分析——基于SAS量表的实证研究论文
摘要:本文以初中寄宿生为研究对象,通过运用焦虑自评量表(SAS)进行实证研究,旨在分析初中寄宿生的焦虑现状。研究结果表明,初中寄宿生普遍存在焦虑现象,主要表现为学习焦虑和生活焦虑。本文将从背景分析入手,探讨影响初中寄宿生焦虑的因素,以期为教育工作者和家长提供一定的参考。
关键词:初中寄宿生;焦虑;SAS量表;实证研究
一、背景分析
(一)初中寄宿生学习焦虑现状
1.学习压力过大:随着教育竞争的加剧,初中寄宿生面临的学习压力越来越大。寄宿制学校的学生需要在短时间内适应新的学习环境,而繁重的学习任务和紧凑的课程安排使得他们在学习上承受着巨大
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