预防校园欺凌ppt课件（一共23张）.pptx

杜绝校园欺凌为青春撑伞班主任：演讲时间：校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起

目录01校园欺凌事件02校园欺凌的行为校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起03校园欺凌的原因04校园欺凌的影响05校园欺凌的预防

校园欺凌事件01第一部分校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起

校园欺凌事件一校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起被告人朱某等五人均系北京某校在校女生（犯罪时均未满18周岁），2017年2月28日，五名被告人在女生宿舍楼内，采用辱骂、殴打、逼迫下跪等方式侮辱女生高某某（17岁），并无故殴打、辱骂女生张某某（15岁）法院经审理认为，被告人朱某等人随意殴打和辱骂他人，造成二人轻微伤，严重影响他人生活，侵犯公民人身权利，破坏社会秩序，构成寻衅滋事罪，且系共同犯罪。据此，以寻衅滋事罪依法分别判处五名被告人十一个月至一年不等的有期徒刑。

校园欺凌事件二校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起自2017年10月以来，高某招揽邱某等14（12人系未成年人）组成恶势力犯罪集团，采用威胁、恐吓等方式，在校园及周边向未成年在校学生收取“保护费”，实施抢劫、寻衅滋事、盗窃、诈骗等犯罪20余起，被侵害学生30余人，涉案金额达4万余元。法院依法采纳检察机关的定罪量刑意见，判处首要分子高某有期徒刑十二年八个月，判处其他13名成员有期徒刑五年至拘役三个月不等刑罚。

校园欺凌事件三校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起被告人任某某与被告人李某等人均为某校住校生，2019年5月至10月，任某某与李某等人多次在该校宿舍、教室对同为该校学生的小明（化名）实施猥亵并多次随意殴打、欺辱。法院经审理认为，被告人任某某与李某等人聚众并在公共场所以暴力、胁迫方法强制猥亵他人，情节恶劣，其行为均构成强制猥亵罪；任某某、李某等人多次随意殴打他人，情节恶劣，其行为均构成寻衅滋事罪。依法判处任某某等人有期徒刑一年七个月至九个月不等刑罚。

校园欺凌的行为02第二部分校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起

网络欺凌校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起未经同意，将他人私人照片、视频、身份证号、家庭住址等隐私信息发布在网络上。比如在网上曝光他人私密照片，或公布他人聊天记录。在网络群组、班级群等社交空间，故意联合他人将某人排除在外，孤立此人。比如在班级群约集体活动，却故意不邀请某同学。将他人照片进行恶意修改，添加侮辱性内容后在网络传播，使他人形象受损。例如把他人照片P成恶搞、丑化形象。

语言欺凌校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起针对行为的嘲讽很常见。比如，一个同学在课堂上回答错问题后，欺凌者就会说“你怎么这么笨啊，这么简单的问题都回答错”；或者一个同学在表演节目时出现小失误，欺凌者就会大声嘲笑。模仿和夸张嘲笑也是一种方式。例如，一个同学说话有点口音，欺凌者就会故意模仿他的口音，在众人面前表演，引起大家的笑声，以此来羞辱受害者。

社交欺凌校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起集体孤立这是社交欺凌中较为典型的一种方式。欺凌者会拉拢身边的人，形成一个小团体，然后共同将受害者排除在社交活动之外。在班级的小组活动、课间游戏、体育课分组等场景中，小团体成员私下商量好，不与受害者一组，让受害者总是被剩下，感觉自己像个局外人。在午餐时间，他们也会故意选择远离受害者的座位，使得受害者只能独自用餐。

校园欺凌的原因03第三部分校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起

社会因素校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起在一些社会观念中，存在对权力和强者的过度崇拜。这种观念可能会渗透到校园环境中。例如，学生可能会因为某个同学家庭背景强大或者身体强壮而对其产生敬畏，同时也可能会对相对弱小的同学产生欺负的心理。他们会认为，在校园这个小社会中，也应该像在社会大环境中一样，强者有权力支配弱者。

学校环境和组织文化校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起当校园欺凌事件发生后，学校采取的惩罚措施是否能起到威慑作用至关重要。如果惩罚力度过轻，如只是简单地口头警告或者轻微的留校察看，欺凌者可能不会真正认识到自己行为的严重性。对于多次参与肢体欺凌导致同学受伤的学生，若仅仅给予不痛不痒的批评，他们很可能会再次实施欺凌行为。

家庭环境与教养方式校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起父母过度溺爱孩子，会使孩子形成以自我为中心的意识。这类孩子习惯了自己的需求和愿望被无条件满足，很少考虑他人的感受。在学校里，一旦自己的意愿得不到实现，比如在游戏中没有获得胜利或者想要的东西被别人拿走，他们就可能会通过欺凌行为来达到目的。他们可能会抢夺其他同学的玩具或者排挤不服从自己的同学，因为他们觉得自己的需求是最重要的。

校园欺凌的影响04第四部分校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起

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